2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测（十八）简单的逻辑电路 新人教版选修3-1.docVIP

课时跟踪检测（十八） 简单的逻辑电路 1．(多选)在基本逻辑电路中，何种逻辑门电路，当所有输入均为“0”时，输出不是“1”(　　) A．“与”门电路　　　　　 　B．“或”门电路 C．“非”门电路 D．都不可能 解析：选AB　当所有输入都为“0”时，“与”门电路输出为“0”，“或”门电路输出为“0”，“非”门电路输出为“1”，A、B对，C、D错。 M 0 1 N 1 0 2.有一逻辑门电路的真值表如右表所示，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路(　　) A．“与”门 B．“非”门 C．“或”门 D．“与非”门 解析：选B　由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B。 3．(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为Y＝A＋B，则下列关于“或”门的逻辑关系中结果正确的是(　　) A．0＋0＝0 B．0＋1＝1 C．1＋0＝1 D．1＋1＝0 解析：选ABC　根据“或”门的逻辑关系可知，选项A、B、C均正确。 4．为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置：只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是(　　) A．“与”门 B．“或”门 C．“非”门 D．“与非”门 解析：选A　由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故A正确。 5．下表是某逻辑电路的真值表，该电路是(　　) 输入 输出 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 解析：选D　根据该逻辑电路的真值表可以判断，该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合，选项D正确。 6.在如图1所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为(　　) 图1A．1和0 B．0和1 C．1和1 D．0和0 解析：选C　B、D间是“非”门，当输入信号为“0”时D端输出为“1”，故A、D错误；D、A共为“与”门的输入端，由“与”门的真值表可知输出端C为“1”，故B错误，C正确。 7．请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路(　　) 输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 解析：选C　从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“或非”复合门电路，C选项正确。 8.如图2所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是(　　) 图2 A．“1”、“1” B．“0”、“0” C．“1”、“0” D．“0”、“1” 解析：选B　要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入应为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为“0”。 9．如图3所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路，则图中X框、 图3 Y框中应是(　　) A．X为热敏电阻，Y为可变电阻 B．X为热敏电阻，Y为开关 C．X为可变电阻，Y为热敏电阻 D．X、Y均为热敏电阻 解析：选C　热敏电阻受热后，电阻减小，A端出现低电位，经过“非”门后使L两端出现高电位，产生报警信号。 10.如图4所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡。光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R。该逻辑电路是______(选填“与”“或”或“非”)门电路。当电阻R′受到光照时，小灯泡L将________(选填“发光”或“不发光”)。 图4 解析：由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路，电阻R′受到光照时，R′远小于R，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡L两端电压升高，灯泡L发光。 答案：非　发光 11．图5表示输入端A、B的电势随时间的变化关系。 　　　　　　图5　　　　　　　　　　　　　图6 求：图6中输出Y随时间变化的关系。 A(UA) B(UB) Y 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 解析：由题图可以看出，输出Y是A、B的“与”逻辑关系的输出信号，因此，首先作出A、B、Y的真值表，然后再确定输出Y与时间的变化关系。 A、B、Y的真值表如下： 答案：UY随时间的变化如图所示。 12．在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光。能实现此功能的电路是(　　) 解析：选D　B、C选项电路中，当开