江苏省宿迁市高中数学 第11课时 三角函数的图象与性质(二)导学案(无答案)苏教版必修4.docVIP

江苏省宿迁市高中数学 第11课时 三角函数的图象与性质(二)导学案(无答案)苏教版必修4.doc

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江苏省宿迁市高中数学 第11课时 三角函数的图象与性质(二)导学案(无答案)苏教版必修4

第11课时:三角函数的图象与性质(2) 【学习目标】 (1)能由图象初步认识三角函数的基本性质; (2)能利用三角函数的基本性质解决一些简单问题. 【问题情境】 1、复习正弦、余弦函数的图象与性质。 (1)正弦函数的性质: 定义域:______________;值域:____________;最大值:_____;最小值:_____; 奇偶性:_______;周期:______;对称轴:__________;对称中心:_____________; 在闭区间_________________上是增函数;在闭区间_________________上是减函数。 (2)余弦函数的性质: 定义域:______________;值域:____________;最大值:_____;最小值:_____; 奇偶性:_______;周期:______;对称轴:__________;对称中心:_____________; 在闭区间_________________上是增函数;在闭区间_________________上是减函数。 【合作探究】 (1)函数的定义域是____________________,值域是________________。 (2)的图象与直线交点个数是____________________。 (3)若,,则符合条件的角的集合是____________________。 【展示点拨】 例1、不求值,分别比较下列各组中两个三角函数值的大小: (1)与 (2)与 例2、求下列函数的定义域和值域: (1) (2) 例3、求下列函数的单调区间: (1) (2) 【学以致用】 1、函数的定义域是_____________________; 函数的值域是_____________________。 2、函数的单调减区间是_____________________。 3、判断下列函数的奇偶性:(1)________;(2)_________。 4、已知函数,若,求的值。 5、比较大小:(1)与; (2)与。 (1)求函数的递增区间;(2)求函数的递减区间 【同步训练】 1.函数的单调递减的区间是           . 2.函数在区间上的最大值是       . 3.已知函数的图象经过点,则的最小正值是       . 4.已知函数的一条对称轴是,则的最小正值为      . 5.给出下面三个命题:(1)的最小正周期是,(2)函数在区间上是增函数,(3)是函数的图象的对称轴.其中正确命题的序号是    . 6.已知,函数的最大值是,则       . 7.若是锐角三角形的两个内角,则点在第     象限. 8.已知函数的大小关系是        . 9.已知的大小. 10. 已知函数的最小值是-2,试确定的值. 11.已知. (1)求出它的定义域和值域; (2)判断它的奇偶性、周期性和单调性. 拓展延伸 求函数的值 2.1 3. 4. 5.② 6. 7.二 8. 9.,而函数在区间上是增函数,. 10.当得,又, 当时,,没有符合条件的值;当时,同理求得. 11.定义域,值域为;奇函数,周期为,设, 则上是减函数,上是增函数,所以在 ,上是增函数,在,是减函数. 拓展延伸令上是减函数,,值域为. 1

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