物理学（第五版）华南师范大学：10-6 多普勒效应.pptVIP

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2018-02-01 发布于浙江
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物理学（第五版）华南师范大学：10-6 多普勒效应.ppt

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第十章波动 10-6 多普勒效应物理学第五版第十章波动物理学第五版发射频率接收频率人耳听到的声音的频率与声源的频率一定相同吗？讨论一波源不动,观察者相对介质以运动接收频率——单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数. 只有波源与观察者相对静止时才相等. 发射频率接收频率观察者接收的频率观察者向波源运动观察者远离波源运动二观察者不动,波源相对介质以运动 A 波源向观察者运动观察者接收的频率波源远离观察者运动 A 三波源与观察者同时相对介质运动观察者向波源运动 + ，远离 - 波源向观察者运动 - ，远离 + 若波源与观察者不沿二者连线运动当时，所有波前将聚集在一个圆锥面上，波的能量高度集中形成冲击波或激波，如核爆炸、超音速飞行等. (5)卫星跟踪系统等. (1)交通上测量车速； (2)医学上用于测量血流速度； (3)天文学家利用电磁波红移说明大爆炸理论； (4)用于贵重物品、机密室的防盗系统；多普勒效应的应用例1 A、B 为两个汽笛，其频率皆为500 Hz，A 静止，B 以的速率向右运动. 在两个汽笛之间有一观察者O，以的速度也向右运动. 已知空气中的声速为 ,求： (1)观察者听到来自A的频率； (2)观察者听到来自B的频率； (3)观察者听到的拍频. A O B (1)已知解 A O B (3) 观察者听到的拍频 (2) 观察者听到来自B 的频率 A O B