《放飞梦想——我的中国梦》2013年六一儿童节主持串词.doc

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《放飞梦想——我的中国梦》2013年六一儿童节主持串词

2013年六一主持串词 开场白: 甲:尊敬的老师们,乙:亲爱的同学们,合: 大家好! 丙:尊敬的各位来宾,丁:尊敬的家长们, 合:欢迎你们的到来!欢迎你们和我们一起度过这美好的节日。 丁:共庆属于我们自己的节日——六一国际儿童节! 国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜! 为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严, 合:我们一定! 56个民族,每个民族都有自己的独特的风俗习惯。 甲:你我中华少年,将为伟大的中国梦想,舞出最炫的中华民族风! 乙:掌声有请四年级一班舞蹈《最炫民族风》,请五年级一班做准备 2、嘻唰唰 丙:童年的舞蹈永远那么欢快,童年的歌声永远那么动听、稚嫩; 丁:大人们有自己的歌声和舞蹈,我们天真的孩童,也有自己的梦想,有对生活的表达方式。 丙:嘻唰唰,嘻唰唰, 丁:下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年级一班做准备 3、不如跳舞 甲:今天是放飞梦想的日子,今天是快乐舞动的日子, 乙:让我们舞动起来,让我们的心一起跳动,一起飞扬。 甲:鲜艳的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢? 乙:六(1)班的同学说《不如跳舞》吧!,掌声有请。请八村幼儿园小朋友做好准备 4、我有一双小小手 丙:我有一双小小手,一只左来一只右。 丁:我有一双小小手,一共十个手指头。 丙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!实现伟大的梦想! 丁:请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六年级二班做准备 5、我最乖 甲:歌声在飞扬,笑声在荡漾,一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿 合:点燃童年梦,铸就中国梦! 乙:爸爸妈妈常说,我是最乖最乖的宝宝了!!!我有多乖?!下面请欣赏六()班的舞蹈《我最乖》。清早光着小脚丫把劳动的幸福来分享走遍辽阔的大地,让童心乘着快乐的翅膀飞翔;胸怀天下,让我们踩着师长的肩膀站得更高、看得更远; 丁:做健康的自己,你就能为中国梦贡献力量。 丙:下面有请五年级二班小朋友给大家带来的舞蹈《健康歌》,掌声欢迎。请八年级一班做准备 15、偶像万万岁 甲:痛苦和悲伤 留给我自己 ,快乐送给最爱的你 。 乙:为你而生的偶像,万万岁,为你平凡的偶像,万万岁, 甲:每个人都有自己的偶像,有的人崇拜科学家,有的人崇拜文学家,还有的人崇拜电影明星, 乙:正是这一个个令人崇拜的偶像,才成就了今日中国的辉煌! 甲:你的偶像又是谁呢?请欣赏八年级一班舞蹈《偶像万万岁》。请三年级二班做准备 阳光下的孩子 丙:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福, 丁:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。 丙:我们是一棵棵娇嫩的小苗,我们的祖国就是那温暖的阳光在阳光的抚育下,我们欢乐的舞蹈。请欣赏小朋友带来的舞蹈《阳光下的孩子》 乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。 甲:我们真想永远停留在这一天,不想长大! 乙:这是五年级一班为我们带来的舞蹈《不想长大》。请八年级一班做准备 20倔强《小品》 丙:为了热爱,他们不断追求, 丁:为了梦想,他们宁愿倔强, 丙:这是年轻的力量,更是华美的乐章; 丁:从容不迫,勇往直前,是他们,是青春,是梦想。 合:为了梦想,请允许我们倔强,紧握双手绝不放。 丙:掌声有请八年级一班的小品《倔强》。请七年级一班做准备 21让我为你唱首歌 甲:让我为你唱一首歌,让我们为中国唱一首歌。 乙:让我们为世界唱一首歌 合:歌唱童年、歌唱梦想、歌唱伟大的中国! 甲: 让我们把最美好的祝愿送给在座的每一位观众 乙:掌声有请七年级一班李鹏、刘磊《为你唱首歌》。请八年级一班做准备 22、兄弟抱一下 丙:坦诚的春阳能温暖大地的寒气 丁:真挚的友情会染绿心灵的荒漠。 丙:人生有起有落, 丁:生活有悲有喜, 丙: 哭了,累了,来吧, 兄弟——抱一下。请看八年级一班 给我们带来的歌曲《兄弟抱一下》,掌声有请。请七年级二班做准备 23我的梦(小品) 甲:梦,是一个人头脑中的虚幻; 乙:中国,是一个人成长、发展的现实之地。 甲:“中国梦”,将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。 乙:每个人都有梦,童年梦、我的梦、读书梦 甲:请欣赏七年级二班唐麒麟等三位同学带来的小品《我的梦》,掌声有请。请三年级一班做准备 24、歌声与微笑 丙:生活中少不了歌声,生活中更少不了微笑; 丁:一首歌能带给人们喜悦,一首歌更能带给人们甜蜜的微笑, 丙:让我们的歌声带给大家欢乐 丁:让我们的微笑带来祥和,传递你、我、他的梦想。 丙:下面请欣赏三年级一班小朋友带来的舞蹈《歌声与微笑》 七、颁奖仪式 甲:今日,凝聚着多少光荣,多少梦想! 乙:今日,流淌着多少欢欣,多少期望! 甲:激动人心的时刻到了,下面进行大会的第七项,六一汇演颁奖仪式。 乙:掌声有请朱校长、魏校长、李校

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