专题复习：西方人文精神的发展和近代科技发展[学案].docVIP

专题十　西方人文精神的发展和近代科技发展　考 情 透 析　 2010－2013年山东高考题分布考点 年份 题号 考查内容 题型 分值文艺复兴和宗教改革 2012 15 宗教改革与启蒙运动的比较 选择 42013 16 人文主义思想 选择 4启蒙运动,2010,16,社会契约论,选择,42011,27(2),孟德斯鸠思想的评价,非选,4启蒙运动与宗教改革的比较,选择,4小结,从考点分布上看，本专题中有关人文精神的发展内容(文艺复兴和宗教改革、启蒙运动)是高考考查的重点和热点，自2010年以来，每年必考。而近代科技部分则未设题备考策略　复习本专题时可从以下几方面着手：1.通过列2.把西方人文精神的发展、演变与同时期西方的政治、经济发展历程结合起来，明确思想文化与政治、经济层面之间的辩证关系。3.注意与中国古代儒家思想、新文化运动相比较，形成对欧洲文化、世界文化的整体性认识。　直 面 高 考　 一、选择题(2012山东高考)“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．反抗权威，强调个人自由崇尚理性，重视法制崇尚理性，强调个人自由反抗权威，重视法制(2013山东高考)下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是(　　)都具有思想启蒙意义都是商品经济发展的产物都体现了新兴资产阶级的愿望都宣扬了个性自由和解放(2010山东高考)下列选项中不能体现继承与发展关系的是(　　)智者学派思想——人文主义思潮牛顿经典力学——爱因斯坦相对论君权神授说——社会契约论罗斯福新政——二战后西方国家经济调整二、非选择题(2011山东高考)17—18世纪，中国和西方材料　史论黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu，相当)而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》请回答：材料中主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方　主 干 梳 理　 Ｋ世界近代史(1500年—1917年)是资本主义发生发展并走向成熟的历Ｋ一、西方人文精神的发展文艺复兴(1)实质：资产阶级性质的思想解放运动。(2)核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严3)代表人物及其作品，薄伽丘《十日谈》，但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》，达·芬奇《最后的晚餐》，拉斐尔《西斯廷圣母》等。(4)影响推动了文学、艺术和科学的发展。越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始关注人和人生活的世界，天主教会权威受到越来越强的挑战。宗教改革(1)背景：人文精神的推动，天主教会的压榨。(2)实质：反对天主教会的社会思想改革运动。(3)马丁·路德的主要观点：信仰得救，简化宗教仪式，《圣经》高于教皇和教会；君主可以处罚教士甚至教皇。(4)影3．启蒙运动(1)背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；封建制度与资本主义发展矛盾尖锐，自然科学发展。(2)内容：理性、民主、自由、平等、科学，核心是理性。(3)性质：资产阶级反封建的思想解放运动。(4)代表人物及其观点：伏尔泰——提倡天赋人权，反对君主专制，法律面前人人平等；孟德斯鸠——反对君主专制，主张君主立宪制，提出“三权分立”学说；卢梭——社会契约论，人民主权说；康德——人权、自由、平等。(5)影响启蒙运动破除了人们对教会和封建统治的迷信，解放了思想，发展了人文主义，主张变革社会制度，建立法制社会，为资本主义发展提供了蓝图。对欧洲——政治、经济、科技取得极大进步，奠定了资产阶级政权的思想基础，为法国大革命作了充分的动员。对世界——美国独立战争的实践，拉美民族独立，中国、日本受其影响改造社会。二、近代科技的发展经典力学(1)形成意大利科学家伽利略为其奠定了基础。英国科学家牛顿发表《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的创立。(2)主要内容：物体运动的三大定律和万有引力定律。(3)历史地位：标志着近代科学的形成，推动了物理学的发展，促进了资本主义两次科技革命的出现。进化论(1)提出：英国科学家达尔文发表《物种起源》，标志着生物进化论诞生。(2)观点物竞天择，适者生存”。生物发展过程在自然选择的条件下，由低级到高级，由简单到复杂的进步性发展。(3)意义在欧洲科学界，是对封建神学创世说的挑战。中国先进知识分子积极宣传进化论，唤醒国人。科技革命的两个时代(1)“蒸汽时代”主要发明：英国人瓦特改良蒸汽机，并开始影响到其他各领域。历史地位：是工业革命时代最伟大的发明，推动了工业革命的开展。人类社会步入“蒸汽时代”。(2)“电气时代”主要发明：英国