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第9课 改变世界的工业革命 ( 感悟课标新理念 1、知识与能力目标 掌握两次工业革命的条件、过程及影响， 工业时代经济组织的形式及作用，资本主义世界市场的形成及影响，通过比较两次工业革命的异同点，培养学生比较分析历史问题的能力。 2、过程与方法目标 通过两次工业革命极大的推动了经济发展的史实，认识科技是第一生产力，经济要发展，科技要先行。 3、情感、态度与价值观目标 正确认识世界市场的形成对人类文明进步的影响和给人类带来的灾难，形成正确的世界观。 (研习教材重难点 研习点1 蒸汽时代的到来 【知识·梳理】 1、工业革命兴起的条件： ①18世纪中期，英国社会稳定，人口、资本流动自由，经济稳步发展。②英国通过殖民扩张和殖民战争成为世界上最大的殖民帝国。国外市场的需求日益扩大，于是各行业兴起了技术革新的热潮，导致了工业革命的发生。 2、工业革命的重大成就 （1）机器的发明 ①棉纺织业。织工约翰·凯伊发明飞梭，加快了织布的速度，引起该行业技术发明的连锁反应：珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机相继研制成功。 ②冶金业。铁匠达比父子发明并改进焦煤炼铁法。 ③采矿业。锁匠托马斯· 纽可门研制出蒸汽抽水机，用于排干矿井里的积水；化学家汉弗莱·戴维发明了安全灯。 ④交通运输业。工程师约翰·麦克亚当发明碎石路；到处掀起开凿运河、疏浚河道的热潮。（2）动力机器的革新： 工业革命中影响最深