25_登鹳雀楼__古朗月行.docVIP

25 古诗两首 河南省鹤壁市鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学 徐建强 【教学目标】 1．认识12个要求认的生字，会写7个字。 2． 正确、流利、有感情地背诵诗歌。 3．在理解古诗内容的基础上，体会“站得高、看得远”的道理。激发学生的想象，感受月亮的美好与神奇。 【教学重点】 “目标”1、2。 【教学难点】 “目标”3。 【授课时数】 2课时 【教学过程】 一、?诱导 质疑 1、由学生的生活经历引导学生认识“站得高看得远“的基本含义。 2、板书课题，设疑激趣：一千多年前的唐朝，有一名叫王之涣的诗人登上了一座高楼，写下了一首名传千古的诗篇，就是这首诗。他想说些什么呢？ 二、初读感知，认读生字 1、学生借助拼音自读古诗； 2、指名认读生字； 3、学生质疑。 三、指导理解诗意 1、教师根据学生的质疑，结合讲解诗中词语的意思（相机出示课件中的黄河落日图片）； 2、现在我们看到的是站在黄河边上看到的景色。太阳落山的地方的景色是什么样子的？怎样才能看到？ 3、观察文中插图，认识到“站得高看得远”。 4、读后两句古诗，尝试理解诗意。 5、教师指导理解。 6、师生问答，理解诗意。 四、深入领会 欣赏黄河鸟瞰图，深入领会。 五、欣赏鹤壁高中及外地大学图片 六、指导朗读与背诵。 七、读原诗，赏歌曲。 八、指导书写生字。 附板书： 登鹳雀楼