作文高分秘笈PPT.ppt

高考专题辅导;作文素材加工六式;王勃的名句来自借鉴;马丁 路德 金借鉴了《旧约全书〉;;10万美元，到世界各地寻找各种竹子。爱迪生本人也亲自参加了这次活动。“苍天不负有心人”，数以千计的竹子被搜集到爱迪生的实验室。经过了无数次的实验、筛选、比较，爱迪生发现日本竹子性能最佳，用这种竹子制成的碳丝作灯丝，可持续工作lO00多个小时。 试验灯丝的故事告诉我们，恒心能使人经受住失败的考验。正是因为恒心，才使一切失败富有意义。有一位年轻记者曾问爱迪生：“爱迪生先生，你目前的发明曾失败过一万次，你对此有何感想?”爱迪生回答说：“年轻人，因为你的人行旅程才起步，所以我告诉你一个对你未来很有帮助的启示。我并没有失败过一万次，只是发现了一万种行不通的方法。” ;“发明大王”爱迪生，为了寻找寿命更长的灯丝，屡次实验。他失败了一次又一次，可是他在饱尝失败痛苦的情况下，继续埋头工作。终于，他找到了钨丝。此时，他心中的苦涩，定化作了清甜的泉水，滋润他疲惫的心田。 ;二借尸还魂式 其实一件事情可以由多个角度去观照，积累的素材可以去按照自己的立意去进行分析，而不拘泥于原来作者的（引用）意图 ;　火山不懂变通，为了自身情绪的释放自以为是颠覆一切，毁灭一切，于是平息后换来的上百年甚至上千年的沉默，陪伴的是无数遗体和狼藉的声名。;　　　从扼腕沙场的溃败中走来，从包羞忍辱中走来，勾践败了。于是他想：“我错了吗？ 错了就要变！ ”于是，他“执其手而与之谋”变堵塞言路为虚心纳谏；“吊有忧，送有喜，送往者，迎来者”变虐民为爱民，于是他“洁其居，美其服，饱其食”变爱丝竹管弦为爱四方之士；于是他“非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣”变高高在上为以身作则。 　　　这一变，终于就通了。终于会稽山一声令下，他以破竹之势一举灭吴。飘扬的旌旗明证了变通者的智慧。;;　　我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。 　　一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。 ;比比效果;四、情景再现式（想像）;实用技巧 ? ?? ?? ? 类似的写作需要注意以下几个问题：? ?? ?一、找准感情支点、点燃激情，便于更好的理解文章 ? ?? ?? ???感情的相交点是写好这种文章的重点，因此，必须找准彼此之间有无相同或相似之处，只有这样才能更好地体现文章主旨。? ?? ?二、想象合理、加强细节刻画? ?? ?? ? 对于想象的情节，必须要与当时的事件背景相一致，否则，情节也就成了无本之源。如果是展现人物，一定要对人物进行细致的刻画，突出人物个性。;例如： 　 月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭水绿色的长裙独坐在清冷的光辉下，娟影萧疏，纤纤素手弹奏着剪不断，理还乱的万般离愁，空灵而又落寞。茫茫苍穹，凝眸仰望，那广寒宫里的嫦娥独自守着孤寂的岁月，一年又一年，一守就是一千年。 ;经典素材一：盲人提灯? ?? ?有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么要提着灯笼走路？”那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。” 　　素材启示：为别人着想，帮助别人，其实是在为自己着想，帮助自己。时刻记住这样一句话：把自己当作自己，把别人当作别人，把别人当作自己。 ;?素材运用：? ?? ?? ?? ?? ? “问”，点亮了生命的灯 ? ?　一个漆黑的夜晚,一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的村道上,络绎的村民们在默默地你来我往。? ?? ??苦行僧转过一条村巷，看到一团晕黄的灯从巷子的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。” ? ?? ?僧人百思不得其解。一个双目失明的盲人，一般地说他没有白天黑夜的概念，他挑一盏灯笼岂不令人迷惑和可笑？? ?? 僧人问道：“敢问施主真是一位盲者吗？”? ?? 那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混浊”。? ??僧人又问：“既然你什么都看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”;? ?? 盲者说：“现在是黑夜吧，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼”。 僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明了！”? ?? ???“不，我是为自己！”盲人淡淡地答道。? ?? ?为你自己？僧人又愣了。? ?? ?盲人缓缓地问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其他人碰撞过？”? ?? ?僧