电气与自动化工程学院2010年度工作总结.docVIP

电气与自动化工程学院2010年度工作总结.doc

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电气与自动化工程学院2010年度工作总结 一、党建和思想政治工作 2010年电气学院在学校党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“组织创先促发展,党员争优做贡献”为主题,以树立优良校风学风和立足岗位奉献为重点,坚持服务学校教学、科研和建设发展大局,振奋精神,改革创新,讲求实效,统筹推进党的建设及其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,保证了学院教学、科研、学科学位建设、实验室建设、学生管理、行政管理等工作的顺利进行,完成了学院阶段任期目标。本年度党委工作总结如下: (一)加强理论学习,构建学习型党组织 1、建设学习型党组织,提高教职工思想政治水平。学院领导班子成员重视学习,自觉把学习纳入日常工作和生活中,坚持网络在线学习,同时组织全院党员教师认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会重要精神,深入开展创先争优活动,创建先进党组织、争做优秀共产党员,围绕中心,服务大局,理论联系实际,不断增强理论学习的针对性和实效性,为促进学院各项事业科学发展提供精神动力和思想保证。 2、深入开展党支部(小组)特色活动。进一步做好首批立项的党支部(小组)特色活动的结题工作,注重总结经验、凝练特色、提升层次,发挥典型示范效应,辐射和带动全院党支部(小组)活动的有序有效开展。院党委将持续、深入地推进党支部(小组)特色活动,不断扩大覆盖面,通过特色活动开展,在提高广大党员的党性修养、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用等方面有新的进展,在创新党支部(小组)工作模式上有新突破。2010年我院首批立项5项中获二等奖1项,三等奖2项,学院党委获特色党支部活动优秀组织奖。2010年新申请获批立项3项。 (二)加强组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用 1、院党委发挥二级党委的政治核心和组织保障作用,贯彻落实党的民主集中制原则,坚持党委集体领导,积极参与讨论和决定本单位教学、研究、学科建设等方面工作,党委与行政互相支持、互相配合,共同商议学院事务。 2、全院党员立足岗位承诺创先争优,在政治、思想、组织上与党中央保持高度一致,在学院的教学、科研、学科学位建设等各项工作中发挥着先锋模范作用。院党委根据学院实际,依据学生各年级学生党员人数的实际情况,设置党支部。现全院共设17个本科生党支部,10个研究生党支部。各党支部书记经过广泛的民主推选和学院党委的严格考察产生,具有良好的政治和业务素质。 3、学院党委认真做好发展党员工作,保证党员队伍的先进性;坚持标准,严格考察,在发展过程中,注意倾听群众意见,切实保证发展党员质量?,坚持“成熟一个,发展一个”的原则。坚持班级民主推优、支部考察培养、参加学校业余党校培训等程序发展学生党员,严格执行发展党员工作的各项规章制度,确保发展质量。2010年共发展党员267名,预备党员转正205人,其中教工2人。 (三)坚持贯彻民主集中制原则,实行民主管理,做到勤政廉政 1、坚持贯彻民主集中制原则,发挥学院党政班子的整体合力,做到勤政廉政。大事集体商量,群策群力,工作有分工,有合作,互通信息,配合默契,相互支持。院党委积极支持院行政领导自主开展工作,注意发挥班子成员的积极性,注意班子成员之间的沟通、协调,提高了学院党政领导班子科学决策、驾驭全局和开拓进取的能力,顺利完成了学校布置的各项工作。 2、学院领导班子坚持党的群众路线,重视了解师生的思想和要求,尊重和维护师生员工的民主政治权益,努力为师生员工解决实际困难。2010年,学院组织召开了第一届第二次教代会,审议了2009年度院长工作报告、学院各项经费收支报告;审议、修订了学院绩效津贴分配方案;积极征集和落实学校教代会和学院二级教代会提案,所征集提案,有2件被评为学院七届一次教代会优秀提案。正在筹备召开学院第一届第三次教代会,学院十二五发展规划,2010年度院长工作报告、学院领导班子任期工作报告、学院各项经费收支报告,将交付教代会审议。通过落实教职工代表大会制度,及其它民主管理制度,确保师生的知情权、参与权和监督权。学院党委在工作中尽力实现民主治院、院务公开的理念,发挥系、所、室基层单位的作用。学院党政,平时也注重及时利用全院教职工大会和其它方式,通报上级及学校的政策精神,凝心聚力谋发展。 3、院党委认真落实党风廉洁政建设责任制,做到廉洁自律,勤政廉政。院领导自觉加强作风建设,严格遵守廉洁自律规定。学院认真落实党委理论学习中心组反腐倡廉学习制度。院党政班子定期召开会议,学习党的宗旨、政策和法律法规,在学习中不断加深对反腐倡廉重要性的认识,提高自身的政治素养。在学习过程中,学院班子成员积极开展反腐倡廉政策调研和理论研究,按照学校的要求及时撰写相关论文与报告。积极组织相关人员参加有关会议,认真学习相关学习材料,参

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