基因和染色体的关系-减数分裂PPT.ppt

;;（有丝分裂）;第1节 减数分裂和受精作用一 减数分裂;进行有性生殖的生物;;1对同源染色体;;;正常男、女染色体成对排序图;识图作答：;;;同源染色体排列在赤道板上;;;染色体散乱分布;着丝点排在赤道板上;着丝点分裂，姐妹染色单体分开 ;各形成2个精细胞，共四个精细胞;精子;有丝分裂;精子形成的过程; 根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期: 1.染色体复制发生在: 2.同源染色体的联会发生在: 3.同源染色体分离发生在: 4.染色体数目减半发生在: 5. DNA数目减半发生在:;选择题 1、同源染色体联会形成四分体发生在　　; 3.减数分裂中染色体减半的原因是 A.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 B.细胞分裂一次,染色体复制两次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次;5.下列哪项叙述是同源染色体的特征 ( ) A.间期复制后形成两个大小完全相同的染色体 B.形状、大小基本相同,减数分裂两两配对 C.同源染色体只存在于减数分裂过程中 D.除成熟的生殖细胞外,其他所有的细胞都有 同源染色体的存在; ② ③ ④ ⑤ ⑥ ;三、卵细胞形成的过程;;3. 特点:;2.后期细胞质的 分裂方式不同;;;五、有丝分裂和减数分裂的区别;4、分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同;对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。;一数 染 色 体 数 目;;甲、乙、丙、丁 分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正;《导学练》P18:课堂4;8;次级精母细胞; 细胞分裂过程中，染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的，但减半总是同时发生的;下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有 A．0处 B．1处 C．2处 D．4处;1. 减数分裂过程中同源染色体分离以及非同源染色体的自由组合 (1)一个含n对同源染色体的精原细胞??经减数分裂产生的精子类型有 种； (2)一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有 种； (3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型的可能性有 种。;2. 四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换。;;受精卵;精子;高等动物(2N);4、意义：;练习：真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合;《导学练》P19 4. （1）减数分裂 睾丸或卵巢 （2）受精作用 精子细胞核与卵细胞细胞核融合 （3）有丝 （4）10条和20条;a b c d e f g;八．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（实验）;;;《导学练》P17：例4、变4;