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3桃花源记

陶渊明 复习要点 文学常识 背诵 字音 词的解释 句子解释 课文内容理解 陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生,东晋大诗人.因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”.他开创了田园诗体,是我国文学史上第一位田园诗人,我们曾学过《五柳先生传》《饮酒》等。本文选自《陶渊明全集》。 二、语法知识总结 (一)古今异义: 1、交通: 2、妻子: 3、绝境: 4、无论: (古)交错相通。 (今)指各种交通运输的总称。 (古)妻子儿女。 (今)指男人的配偶。 (古)与世隔绝的地方。 (今)没有出路的境地。 (古)不要说。 (今)关联词,“不管”之义。 5、鲜美 6、不足 (古)(色彩)鲜艳美丽。 (今)食物味道好。 (古)不值得。 (今)不充分,不够。 (二)通假字:“要”通“邀”,读 “yāo”,邀请。 (三)一词多义 1、为: 2、其: 3、并: 4、遂: 捕鱼为业 不足为外人道也 复延至其家 太守即遣人随其往 并怡然自乐 而两狼之并驱如故 遂与外人间隔 遂迷 当作 对,向 自己的 都 一起 于是 竟然 渔人 5、寻 6、志 寻向所志 寻病终 寻向所志 处处志之 (四)意动用法: 渔人甚异之。 7、同义词: 都 悉 并 具 咸 皆 对……感到诧异 标记 做标记 不久 寻找 1.缘溪行,忘路之远近. (一次,渔人划着船)沿着小溪往前行,忘记了路程的远近。 2.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷. 忽然遇到一片桃花林,桃树长在溪流两岸长达几百步,中间没有别的树木,地上芳草鲜艳美丽,落花繁多. 语句翻译练习 3.渔人甚异之。复前行,欲穷其林. 渔人对此感到非常诧异,又向前划去,想走到林子的尽头。 4.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。 桃花林在溪水发源的地方没有了,(渔人)在那里便看到一座山,山上有个小洞,洞里隐隐约约好像有亮光。 5.初极狭,才通人。 洞口起初很狭窄,仅容一人通过。 6.复行数十步,豁然开朗。 (渔人)又向前走了几十步,(一下子)变得开阔明亮。 7.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 (那里)土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。 8.阡陌交通,鸡犬相闻。 田间小路交错通达,(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。 9.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 村里面来来往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的衣着装束,完全像桃花源外的世人。 10.黄发垂髫,并怡然自乐。 老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。 11.便要还家,设酒杀鸡作食。 (桃花源中人)就邀请(渔人)到自己家里,摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。  12.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱,带领妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方,再也没有出去,于是就同外界的人断绝了。 13.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 。 (他们)问(渔人)现在是什么朝代,他们竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。 14.此人一一为具言所闻,皆叹惋。 这个渔人一一地为(桃花源中人)详细地说出自己知道的事情,他们听了都很叹息。 15.此中人语云:“不足为外人道也。” 桃花源的人告诉他说: “这儿的情况不值得对桃花源外面的人说啊。” 16.既出,得其船,便扶向路,处处志之. (渔人)出了山洞以后,找到他的船,就沿着先前的路回去,一路上到处做上标记。 17.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 大守立即派人随同渔人前往,渔人他们寻找先前所做的标记,结果迷了路,再也找不得到原来通向桃花源的路了。 18.闻之,欣然规往。 听到这个消息,兴致勃勃地打算前往桃花源。 19.未果,寻病终。后遂无问津者. 没有实现,不久就病死了。从此以后,就不再有探访(桃花源)的人了 。 三、文章结构 1、线索:武陵渔人的行踪。 2、 文章思路: (1) 发现桃林。 (2)(3)进入桃源。 (4)(5)出而复寻。 课文中的成语及解释 豁然开朗:形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。 世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。 无人问津:原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。 怡然自乐:安适愉快,自得其乐。 黄发垂髫:老人和小孩 阡陌交通:田间小路交错相通。 落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。 鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现

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