与修养弘扬中华民族的传统美德推动学雷锋活 .docVIP

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与修养弘扬中华民族的传统美德推动学雷锋活

3月21日上午,航海学院2012-4党支部在党员活动之家召开了学习“两会”精神主题会议,支部全体成员参加了此次会议。会议由支部书记赵明英主持。会议开始,支部书记通过提问的形式先让大家了解和认识了“两会”,并对政府工作报告中的热点问题做了详细解读,包括简政放权、反腐倡廉、经济社会发展、稳中求进、加强节能减排等。他说,作为新时代的大学生党员,我们应当关注时事。随后,党支部副书记雷云龙组织大家观看了“国务院总理李克强答记者问”的精简视频。最后,大家针对其中讲到的环保问题开展了讨论,讨论过程中,大家各持己见,气氛活跃。其中,刘超说,当今环境状况异常严峻,大气污染、土壤污染、水污染问题层出不穷,环境事件屡次上演,情况迫在眉睫,新出台的《环境保护法》将会严格执行,通过“两会”我们看到了政府治污的决心,我们期待中国的环境能够更好。通过本次会议,大家了解和认识了“两会”,并深入学习了“两会”的会议精神,提升了关注时事的热情,进一步巩固了党支部的战斗堡垒作用。 3月20日,航海学院13-1中队海事管理专业于学汇楼213召开“我与两会”半月谈,半月谈由海管一班团支书主持。 会议开始,由海管一班团支书简要介绍两会热点话题,同学们针对“两会”中提到的反腐倡廉和深化改革提出了自己独到的见解。在主持人的提议下,同学们又结合实际生活对“电商、微商会不会对实体店造成影响”进行了针砭时弊的讨论。同学们各抒己见,开怀畅谈。通过本次活动,加强当代大学生时事政治教育,号召同学们关注国家大事,关注社会民生,真正做到“家事国事天下事事事关心”。 3月20日,航海学院2014-3中队2区队在积学楼教室举行“我们的两会”主题班会。班会由2班团支部书记程金海主持,全体同学参加了本次班会。首先,程金海向大家提问“什么是两会”,共同探讨了“两会”的主要内容以及会议精神。随后,他对网民关注的“两会”十大问题以及政府工作报告做了相关讲解与分析,并就“两会”中的热点问题与同学们进行了交流讨论。最后,程金海向大家介绍了“两会”中李克强总理提到的海洋强国战略,鼓励大家抓住机遇,努力提高知识水平,为今后的发展做好准备。本次班会的成功召开,加深了同学们对“两会”的认识,培养了同学们自身的思辨能力与政治理论素养,激发了同学们关注时事的积极性和热情。 3月20 日,航海学院院团委组织召开了寒假母校行社会实践活动的五级四项互评会议。会议由院团委社会实践部部长张德利主持召开,学院各团队成员以及有关学生工作干部参加了此次评比。会议开始后,张德利组织所有参会的团队成员认真学习了学校下发的《关于寒假实践活动五级四项评比内容》的有关文件,强调了此次评比将秉着公平、公正、公开的原则有序进行,评审员将根据各个队伍的活动完成情况和展示内容综合考虑给予相应的分数。院团委根据参与此次实践活动的队伍数量对其进行分组,由每支队伍的参会成员现场展示实践活动的完成情况,其他队伍成员对其进行评比打分,各队伍根据自评与互评分数统计得出最终得分。最后,院团委社会实践部对所有参加此次社会实践活动的队伍表示了感谢和肯定。评比会议不仅对我校社会实践活动的反馈机制起到了良好的促进作用,同时对参加此次实践活动的各支队伍给予了高度的肯定和鼓励,对于增强同学们适应社会、服务社会的能力有积极的作用。 3月13日晚,航海学院2012-3中队党支部于在海华9公寓中队部召开,新学期第一次党支部会议,会议讨论了两会热点问题以及学习雷锋志愿服务精神。党支部副书记乔守状主持会议。 乔守状首先总结了上学期党支部建设的相关问题,对上学期党支部的工作做了报告,并对本学期的支部建设提出了具体要求。随后组织讨论了两会中代表提出的雾霾治理、延迟退休、立法法修改等热点问题。邹凯旋就相关问题做了自己的阐述,并比较近些年来两会热点问题的变化情况。支部将关注两会热点与学习雷锋志愿服务精神相结合,制定本学期的以环保为主题的雷锋志愿服务计划。本次会议提高了支部成员关注国家时事政治的意识,凝聚了支部力量,为更好的发挥学生党员的先进性做了思想上的统一。 3月13日,航海学院2012-2中队党支部全体成员于海华三公寓会议室召开了以“掌握时事动态,提升政治素养”为主题的座谈会。座谈会由党支部副书记吕国栋同学主持,全体成员参加。会议开始,首先由主持人吕国栋介绍了会议主题以及会议流程,指出了本次会议的中心思想。随后,同学们就两会的主要议题发表看法。骆日坚同学率先发言,他主要与大家分享了两会中环境污染及治理这一热门话题,着重讲述了这几年他家乡环境的变化和对政府提出的环境治理政策的独特见解,获得了大家的一致赞同。紧接着邹义讲述了两会上提到的的反腐问题,列举了过去一年我国部分官员腐败以及被查处实例,他认为当代大学生尤其是学生党员要端正思想态度、务实肯干、脚踏实地的不断前行。最后,吕国栋对李克强总

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