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中国区域基础教育资源配置均等化的影响因素分析_周荣
第 卷 第 期 科 技 和 产 业 ，
１２ １ Ｖｏｌ．１２ Ｎｏ．１
年 月 ，
２０１２ １ Ｊａｎ． ２０１２
ＳｃｉｅｎｃｅＴｅｃｈｎｏｌｏ ａｎｄＩｎｄｕｓｔｒ
ｇｙ ｙ
中国区域基础教育资源配置均等化的影响因素分析
１ ２
，
周 荣 喻登科
（ ， ； ， ）
哈尔滨工程大学经济管理学院 哈尔滨 南昌大学理学院管理科学与工程系 南昌
１． １５０００１ ２． ３３００３１
： 。 ， 、 、
摘要 教育公平是我国当前关注的热点 在界定区域基础教育资源配置均等化内涵的基础上 从宏观经济 教育政策
，
社会需求和教育制度等四方面分析影响我国区域基础教育资源配置均等化的因素并构建影响因素分析的理论模型 进
、
而以我国 年 省市为对象分别就四个影响因素对我国基础教育人力资源 物质资源和资金资源配置的作用进行
２００９ ３１
， ，
多元线性回归分析统计检验 得出宏观经济和社会需求是影响我国区域基础教育资源配置均等化的关键因素 而教育
政策与教育制度的影响较小的重要结论。
： ； ； ； ；
关键词 基础教育 教育资源配置 均等化 影响因素 区域
中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ）
Ｇ４６７ Ａ １６７１－１８０７２０１２０１－００６３－０５
， 、
１ 内涵界定 间 同一地区的不同学校之间 同一学校的不同群体
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