高中地理必修1必背考点.docVIP

考点1.了解不同级别的天体系统 ①概念：天体之间因相互吸并相互绕转,构成不同级别的天体系统。 ②级别:总星系 特别提醒：目前人类已知的最高一级天体系统是总星系，它不等同于宇宙，而是指人类目前所能观测到的最大宇宙范围。 考点2.说明地球在太阳系中的位置。 注：太阳系中心天体是太阳，太阳是太阳系中唯一的恒星。 考点3.了解太阳辐射对地球的影响 ①太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 ②为生产、生活提供能源，如煤、石油、天然气、太阳能、水能、风能、生物能等。 ③为人类提供有开发前景的新能源。太阳能的优点：取之不尽、廉价且无污染。 特别提醒：太阳对地球的影响最主要表现为太阳辐射对地球的影响。 考点4：了解太阳活动对地球的影响 ①对电离层的影响：太阳活动会引起电离层扰动，影响地球上的无线电短波通信。 ②对地球磁场的影响：太阳活动会干扰地球磁场，从而产生磁暴现象使磁针不能正确指示方向；还会使两极（高纬度）地区产生极光。 ③地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关：如地震、水旱灾害等。太阳黑子数与地球降水量之间存在着一定的相关性。 特别说明： （1）太阳大气层从里向外依次可分为：光球层、色球层、日冕层。（我们肉眼所见的是太阳的光球层。） （2）黑子和耀斑是太阳活动的重要标志，周期都约为11年。黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层。 考点5．知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 （1）普通性 ①从运动特征看，地球与其他七大行星具有同向性、共面性和近圆性等相似特征。 ②从结构特征看，在质量、体积等方面，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。 （2）特殊性 ①表现：地球是太阳系中目前人类发现的唯一存在生命的天体。 ②地球上存在生命的条件： 外部条件：安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰）；稳定的光照条件（太阳从诞生至今没有明显的变化）。 自身条件：适宜的温度（日、地距离适中；地球的自转和公转周期适中，使地球表面温度的日变化和年变化都较小。）； 适合生物呼吸的大气（地球的体积和质量适中）； 液态水（地球内部的水随物质运动带到地表，遇地表适宜的温度）。 特别提醒：地球上存在生命的条件有外部条件，也有自身条件，外部条件除地球具备外，其他七大行星也具备，因此自身条件更关键。 考点6：知道地球自转和公转的方向、周期和速度。 方向：自西向东，北极上空看逆时针，南极上空看顺时针。 周期：一个恒星日，即23时56分4秒（自转3600） 地球自转 角速度：除南北极点外，处处相等。 速度 南北极点既无角速度又无线速度。 线速度：自赤道向南北两极递减。 方向：自西向东(规定：公转轨道上标为逆时针) 恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）1个恒星年 地球公转 回归年：365日5时48分46秒 近日点快，时间为1月初 远日点慢，时间为7月初 轨道：接近正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上 警示：①地球自转的速度只有空间变化而没有时间变化。如不同城市比较，北京和南京的角速度相等，北京纬度高于南京，北京线速度小于南京；地球同步卫星的角速度和线速度与地面对应地点相比，角速度相等，同步卫星的线速度大于地球表面对应地点。 ②比较地球自转速度时要注意极点特例，南北极点上自转角速度和线速度均为0。 ③无论是地球公转的线速度还是角速度，都是近日点快，远日点慢。 考点7.理解昼夜更替和地方时产生的原因。 产生原因：地球自转。 （1）昼夜更替 周期：一个太阳日，即24小时。 意义：使地球表面温度日变化不太大，有利于生命的存在。 注意：昼夜现象产生的原因：地球自身不发光且不透明。 产生原因：地球自转。 规律：东早西迟，同一条经线上地方时相同。 （2）地方时 计算方法：东加西减时间差（经度相差15,地方时相差1小时） 由于赤道上终年昼夜等长，因而赤道上总是6时日出（即赤道与晨线交点为6点），18时日落（即赤道与昏线交点为18点）。 注意：“地方时总是东早西迟”这