【高考语文】第二册文言文复习.pptVIP

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【高考语文】第二册文言文复习

第二册文言文复习 第五单元 过秦论 贾谊典故 主题:仁义不施而攻守之势异也。 词语 1、秦孝公据崤函之固。 2、君臣固守以窥周室。 3、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策。 4、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地。 5、以致天下之士。 6、赵奢之伦制其兵。 7、秦有余力而制其弊。 8、奋六世之余烈。 9、因河为池。 10、子孙帝王万世之业也。 11、谪戍之众,非抗于九国之师也。 12、序八州而朝同列。 翻译 1、良将劲弩守要害之地,信臣精卒陈利兵而谁何? 翻译:好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的官员精锐的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。 2、且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。 翻译:一统天下的秦王朝并没有变小变弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是像以前的一样。 3、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 翻译:一个戍卒发难就毁坏了天子七庙,皇帝自己也死在别人手上,被天下耻笑,是什么原因呢?是因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化。 固定句式 以……为:把……当做…… 以六合为家:把天下当做一家的私产 鸿门宴 《史记》我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。 词语 1、素善留侯张良。 2、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。 3、固不如也,且为之奈何? 4、籍吏民 5、不如因善遇之。 6、项王即日因留沛公与饮。 7、常以身翼蔽沛公 8、此迫也!臣请入,与之共命。 9、臣死且不避,卮酒安足辞? 10、沛公起如厕,因招樊哙出。 11、大王来何操? 12、沛公则置车骑,脱身独逃? 13、道芷阳间行。 14、吾属今为之虏矣。 翻译 1、料大王士卒足以当项王乎? 翻译:估计大王的部队能抵挡项王的部队吗? 2、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 翻译:派遣部队把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的事情。 3、不者,若属皆且为所虏。 翻译:不这样做,你们这些人将来都将被他俘虏。 4、臣死且不避,卮酒安足辞? 翻译:我连死都不怕,一杯酒哪里用得着推辞。 5、吾属今为之虏矣。 翻译:我们这些人都将成为他的俘虏。 固定句式 1、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 何……为:表疑问或反问 翻译:如今人家是刀和砧板,我们是鱼和肉,为什么要告辞呢? 背诵 1、项庄舞剑,——————。 2、大行不顾细谨,————————。 3、人为刀俎,————————。 兰亭集序 文学常识 王羲之典故:(东床坦腹、道经换鹅、池水尽墨)、“书圣” 序:放于文章之前,用以题赠、或著作的前言。 跋:放于文章之后。 词语 茂林修竹。 引以为流觞曲水。 列坐其次。 所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 或取诸怀抱。 或因寄所托。 向之所欣。 犹不能不以之兴怀。 不能喻之以怀。 固知一死生为虚诞。 所以兴怀,其致一也。 翻译 1、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 翻译:抬头纵观广阔的宇宙,低头察视繁多的万物,借以舒展眼力,开畅胸怀,完全可以尽情享受耳目的娱乐,实在是快乐啊。 固定句式 1、虽趣舍万殊,静噪不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至、 曾:竟然,连……都不。(放于否定词前,加强否定语气) 翻译:虽然人们各有各的爱好,好静或好动的性情不同,但当他们随所接触的事物感到高兴,一时感到自得,就感到快乐满足,竟然不知道衰老将要来临。 背诵 1、群贤毕至,——————。 2、虽无丝竹管弦之盛,————————,————————。 3、仰观宇宙之大,——————,所以游目骋怀,——————,信可乐也。 4、及其所之既倦,——————,感慨系之矣。 5、故知一死生为虚诞,——————。 归去来兮辞 文学常识 1、辞:文体名 2、陶渊明:东晋诗人,“五柳先生”、“靖节先生”。 3、陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在精神上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自己。 词语 1、归去来兮。 2、既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 3、悟以往之可谏,知来者之可追。 4、三径就荒。 5、引壶觞以自酌。 6、策扶老以流憩。 7、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 8、胡为乎遑遑欲何之? 9、帝乡不可期。 翻译 1、既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 翻译:既然知道心志被形体所役使,为什么还失意伤感而独自悲伤呢? 背诵 1、——————,知来者之可追。实迷途其未远,——————。 2、——————,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,——————。 3、引壶觞以自酌,——————。——————,审容膝之易安

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