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第四册文言文复习 第六单元 逍遥游 主题 通过叙述大鹏展翅南飞、蜩与学鸠、宋荣子与列子的故事反映了庄子追求绝对自由的思想。 写作手法 1、寓言说理（化抽象为形象） 2、浪漫主义（想象、夸张、拟人） 词语 志： ①：志向（燕雀安知鸿鹄之志哉） ②：记、记住（一经目辄志于心） ③：记载、记载……文章（齐谐者，志怪也；三国志） ④：标记、做标记（处处志之） ⑤：高尚的志向情操（以光先帝遗德，恢弘志士之气） 图： ①：想、反复思考（愿陛下熟图之） ②：图谋、谋取（而今乃后将图南） ③：料想（不图为乐之至于斯也） ④：图画（宋元君将画图） ⑤：画（以彩色画之） ⑥：法度（前途未改） 名： ①：名字（北冥有鱼，其名为鲲） ②：命名（名余曰正则兮，字余曰灵均） ③：名义（慎器与名） ④：名声（西门豹为邺令，名闻天下） ⑤：著名的（名山大川） 置： ①：赦罪（赏亲阅，见十置一。注：赏：人名） ②：放弃（沛公则置车骑，脱身独骑） ③：安放（金人十二，重各千石，置迁宫中） ④：建立（置法而不变，使民安其法也） ⑤：购置、买（郑人有且置履者。注：且：将要） ⑥：驿站（五十里而一置） ⑦：驿车、驿马（乘疾置） 穷： ①：阻塞不通（岂效阮籍穷途之哭） ②：走投无路（孔子穷于陈蔡之间，七日不尝食。） ③：不得志（穷不失义，达不离道） ④：生活困难（振困穷，补不足） ⑤：穷尽（阴阳之无穷） ⑥：追究到底（不忍穷竟其事） 古今异义 怒：怒而飞，其翼若垂天之云。 古：振奋，大鹏振翅起飞的气势 今：发怒 翻译：振翅而飞，它的翅膀像天边垂下的云。 野马：野马也，尘埃也，生物之以气相吹也。 古：春天林泽间的雾气 今：野生的马匹 翻译：山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。 果然：适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 古：吃饱的样子 今：与假设条件相符 翻译：到郊外去的人，只需准备一天三顿饭，回来后肚子还是饱饱的。 句式 南冥者，天池也。 翻译：南海市天然形成的大海。 《齐谐》者，志怪者也。 翻译：《齐谐》是记载怪异事情的书。 奚以知其然也？ 翻译：怎么知道是这样的呢？ 之二虫又何知？ 翻译：这两只虫又知道什么呢？ 固定句式 奚以之九万里而南为？ “奚以……为”：哪里用得着……呢？ 天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极耶？ “其……其……”：是……还是…… 名句填空 北冥有鱼，-------------------。鲲之大，不知其几千里也。-----------------，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，--------------------------------。 覆杯水于坳堂之上，-----------------------------------，置杯焉则胶，----------------------。 定乎内外之分，---------------------------------，斯已矣。 若夫乘天地之正，------------------------，以游无穷者，-------------------------？ 故曰：至人无己，--------------------，--------------------。 课后练习（翻译） 1、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。 2、奚以之九万里而南为？ 3、天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极耶？ 滕王阁序 主题 描写了滕王阁及山川风景的壮美，记忆抒发自己怀才不遇、愤懑壮悲而又不甘沉沦的复杂情感。 词语 故、尽、属、即、且（见课后练习） 矣： ①：语气词，表陈述（险阻之艰难，备尝之矣） ②：语气词，表感叹（定霸王之业，难矣） ③：语气词，表命令或请求（先生休矣） 古今异义 上路：俨骖騑于上路，访风景与崇阿。 古：高高的道路 今：踏上路途 翻译：驾着豪华的马车行驶在高高的道路上，到崇山峻岭中观赏风景。 逢迎：千里逢迎，高朋满座。 古：迎接 今：说话做事故意迎合别人的心意。 翻译：迎接千里而来的客人，尊贵的朋友坐满宴席。 句式 萍水相逢，尽是他乡之客。 翻译：（在座的各位）如浮萍在水上相逢，都是客居他乡的人。 勃，三尺微命，一介书生。 翻译：我，地位低下，一个书生。 名句默写 1、-----------------，烟光凝而暮山紫。 2、层峦耸翠，----------------；--------------，下临无地。----------------，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，-------------------。 3、闾阎扑地，------------；舸舰弥津，-------------。 4、云销雨霁，----------