《岳阳楼记》课件16.pptVIP

渔舟唱晚 岸芷汀兰，郁郁青青。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳； 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 晴 心旷神怡，宠辱偕忘 喜 湖光春色图 迁客骚人 览物之情，得无异乎？ 阴 去国怀乡，忧谗畏讥 悲 晴 心旷神怡，宠辱偕忘 喜 写景 抒情 迁客骚人 谪 阴—悲 晴—喜 古仁人之心 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 不以物喜不以己悲 事 景 情 理 二、整体把握，结构分析 岳阳楼记 叙事 绘景 议论 交代写作缘由，受托作记，隐含颂扬 总 观 —— 分 描 风雨阴 晦 图 暗 — 悲 （以已悲） 湖光春 色 图 明 — 喜 （以物喜） 不以物喜 不以已悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 第三课时 1、为什么作者在作记中不写岳阳楼？用意何在？ 2、此文表达作者怎样的思想感情？哪句话最能体现这种感情？ 3、作者所表达的思想感情与那些迁客骚人有什么不同呢？ 4、古今中外有像范仲淹这样具有思想境界的人吗？ 一．问题探究 一、问题探究 1、为什么作者在作记中不写岳阳楼？用意何在？ 前人之述备矣，不落俗套，独辟蹊径。 2、此文表达作者怎样的思想感情？哪句话最能体现这种感情？ 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 进亦忧，退亦忧 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 迁客骚人——以物喜，以已悲 示例： 3、作者所表达的思想感情与那些迁客骚人有什么不同呢？ 古仁人——不以物喜，不以已悲 对照鲜明， 突出境界崇高 4、古今中外有像范仲淹这样具有思想境界的人吗？ 精忠报国 惨遭诬陷 岳飞 4、古今中外有像范仲淹这样具有思想境界的人吗？ 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 屈原 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 威武不能屈 贫贱不能移 富贵不能淫 文天祥 铁胆担道义 李大钊 二、拓展延伸 1、结合《岳阳楼记》的内容，尝试写写对联。 2、学习完《岳阳楼记》，写一篇读后感。 示例： 百世文章彪史书，万家忧乐系心衷。 一楼明月三江水，千载无言思范公 。 居乐先忧，范希文庶几知道 昔闻今上，杜少陵可与言诗 杜诗范记高千古，山色湖光共一楼 滕子京谪守巴陵郡 范仲淹书写岳阳楼 滕子京重修岳阳楼自托胸臆 范仲淹再绘洞庭湖抒发抱负 洞庭天下水 岳阳天下楼 春和景明画 霪雨阴风图 迁客因物而喜 骚人为己而悲 写愁苦之景则悲情毕现 绘欢乐之色则喜气洋洋 居庙堂当忧其民 处江湖应思其君 要学仁人志士 莫做迁客骚人 忧国忧民 杜少陵 范希文 滕子京 吕纯阳 一楼何奇， 五言绝唱， 两字关情， 百废俱兴， 三过必醉。诗耶？ 耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。 请君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真言，问谁领会得来？ 儒 ——清道光年间窦进士 古人读《岳阳楼记》感慨万千—— * 江南三大名楼 黄鹤楼 滕王阁 岳阳楼 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 崔颢《黄鹤楼》 “落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。” 王勃《滕王阁序》 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 范仲淹《岳阳楼记》 渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 苏幕遮碧云天,黄叶地,秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情，更在斜阳外.黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪. 岳 阳 楼 的 景 色 欣 赏 学习文章把叙事、写景、抒情和 议论巧妙地结合在一起的写法。 通过朗诵加强语感，赏析形象、 优美的语言。