语文s版四年级下册第七单元练习题.docVIP

姓名： 会完成的又快又好,相信我哦！ 25　鸟的天堂 一、读拼音写词语。 chuán jiǎng?????????? jiū zhèng?????????? bù??? jīn ( ) ( ) ( ) cháo??shuǐ????????? xián? xiá????????? pāo??? qì ( ) ( ) ( ) 二、为加点字选择正确的读音。 1．一个朋友解开了绳，拿起竹竿(gān gǎn)一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 2．三支桨(jiāng jiǎng)有规律地在水里划。 3．那“鸟的天堂”的(de dí dì)确是鸟的(de dí dì)天堂啊！ 三、我会查字典。 “禁”字用音序查字法，应查音序(　　　)，它的音节是(　　　)，它还有另外一个读音(　　　)。在字典中的解释有：①禁止。②监禁。③法令或习俗所不允许的事项。④忍住。⑤禁受。在成语“情不自禁”中应选第(　　　)种解释。 四、选词填空。 连续　陆续　继续 1．我们________跳上一只船。 2．虽然下雨了，但运动会________举行。 3．这学期我________三次取得月考第一名。 五、课内阅读。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1．在这段话中 描写鸟的形态的词是(　 　　)、(　 　　)； 描写鸟的颜色的词是(　　 　)、(　 　　)； 描写鸟的动作的词是(　 　　)、(　 　　)、(　　 　)、(　 　　)。 2．读了语段，我们了解到了这鸟的天堂里的鸟有三个特点：?一是(　　 　)多，二是(　　 　)多，三是生活得(　 　　)。 3．这段话属于(　　 　)描写。 A．静态　　　　B．动态 六、根据课文内容填空。 《鸟的天堂》的作者是现代著名作家(　　　　　)。(　　　)描写与(　　　)描写相结合是本课的写作特点。最后一句“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”，第一个“鸟的天堂”指_____________________；第二个“鸟的天堂”指____________________________。 七、课外阅读。 鸟　岛 鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌人来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！ 我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。 当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地鸣叫着报警，一边勇敢地朝黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。 两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在鸟岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来。只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了它前进的方向。这是鸬鹳群奋起回击。黑鹰时而上，时而(　　)，时而左，时而(　　)；群鸟时而东，时而(　　)，时而疏，时而(　　)，这样战了十几回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着。各色羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了…… 1．在文中的括号里填上与画横线的词意思相反的词。 2．读短文把下面的词语补充完整。 (　 )体(　 )伤 ( 　 )墙( 　 )壁 3．用“____”画出文中的一个比喻句，是把________比作____________。 4．根据短文内容填空。 群鸟遇到的“敌情”是__________。水鸟迎战顺序是：____________报警，____________发起攻击，________挡住去路，_______奋起回击，____________发起冲锋，黑鹰远逃。 5．从这篇短文中你得到了什么启发？ ____________________________________________________________________________ 26　鲸 一、读拼音写词语。 kuā ?chǎng??????? ?? pà?? duàn???? ????? guò??? lǜ ( ) ( ) ( ) fèi??? bìng??????????? gāo?????ǎi????????????? pēn????sǎ ( ) (