九年级科学上册 3.3 能量转化的量度(第1课时)课件 (新版)浙教版.pptVIP

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  • 2018-02-01 发布于河北
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九年级科学上册 3.3 能量转化的量度(第1课时)课件 (新版)浙教版.ppt

九年级科学上册 3.3 能量转化的量度(第1课时)课件 (新版)浙教版

* 3.3能量转化的量度(1) 能量如何转化? 化学能→机械能(势能) 运动员的化学能→杠铃的势能 举重运动员将60千克的杠铃举高2米,至少有多少化学能转化为杠铃的势能? F S 运动员对杠铃做功 运动员举起杠铃 举着杠铃不动,为什么没做功 读图P82 物体在力的作用下做功的实例 物体在力的作用下不做功的实例 F F F F S S S 物体在力的作用下,沿力的方向通过一段距离,我们就说这个力对物体做了功. (力对物体做功也可以说成物体对物体做功) 归纳:什么时候力对物体做了功? 做功的两个必要因素: 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过一段距离 人对书 静止 推车未动 人对车 人推车 做功 不做功 不做功 判断下列是否做功? 叉车把货物从地面抬升到一定高度 人推车在水平路面上通过一段路程 大人提着书包在水平路面上匀速通过一段距离 人提包正站在地上 人提包正在站在自动上自升的电梯 静止空中 竖起向上提 水平移动 不做功 做功 不做功 S=0 S与F同方向 S⊥F S F F F S 滑行中的冰壶是否受到力?此时是否做功? 滑行中的冰壶是由于惯性而移动一段距离的,此时不受到推力的作用(即F=0)。 不做功 人提着箱子从底端走到斜面顶端,人的拉力有没有对箱子做功? 思考: F s 思考与讨论 做功与我们日常生活中所说的“做工”或 “工作”一样吗? 下列各物体在竖直向上的

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