《为成长鼓掌》教案(5).docVIP

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为成长鼓掌 教学设计   学习目标:   1、能认识本课的5个生字,会正确规范地书写6个汉字。   2、能正确、流利地有感情地朗读课文,感受本文的语言美,感受成长的快乐。   教学过程:   一、板书课题。   师:今天,我们一起来学习1《为成长鼓掌》,请大家一起读课题。(板书课题)   二、揭示目标。   (一)出示目标:   1、能认识本课的5个生字,会正确规范地书写6个汉字。   2、能正确、流利地有感情地朗读课文,感受本文的语言美,感受成长的快乐。   (二)学生齐读。   三、读课文。   1、自由读课文:(1)借助拼音读准生字;(2)有不理解的词语,学生可圈、画、查、注、结合上下

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