人教版小学数学五年级下册《长方体表面积体积复习》课件 .ppt

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人教版小学数学五年级下册《长方体表面积体积复习》课件 

长方体世界 长方体表面积体积复习 包装礼盒 70 至少需要多大的包装纸?1张包装纸够吗? 20 单位:cm 15 20 10 1400 1300 包装礼物 10 选择哪几个长方形,分别贴在哪个面? 20 单位:cm 15 20 10 15 15 10 5 15 15 15 包装礼盒 包装2个立方体,至少需要多大的包装纸? 单位:cm 15 15 15 哪个长方体礼盒装得多? A B C D E 求什么? 怎么求? 哪个长方体礼盒装得多? 单位:cm 下面将呈现不同的礼盒不同信息,请你根据现有的信息来判断礼盒的大小? 单位:cm 10 8 8 6 10 6 10 8 10 6 8 6 号礼盒 1 20 10 单位:cm 10 5 号礼盒 2 20 10 10 5 15 8 号礼盒 单位:cm 15 5 3 单位:cm 8 15 8 15 号礼盒 4 学习要求 第一步:独立思考。根据信息,你想到的是怎样的长方体,容积(体积)是多少? 第二步:组内讨论。按顺序交流自己的方法,可以画一画,更要说说为什么; 第三步:集体交流。最好你的想法教会别人来说,你说别人的方法。 哪个长方体礼盒装得多? 1 单位:cm 10 8 8 6 10 6 10 8 10 6 8 6 序号 1 长 宽 高 体积 10 8 6 480 哪个长方体礼盒装得多? 2 单位:cm 序号 2 长 ? 宽 ? 高 ? 体积 ? 20 10 5 1000 20 10 10 5 20 10 10 5 15 8 哪个长方体礼盒装得多? 3 单位:cm 15 5 序号 3 长 ? 宽 ? 高 ? 体积 ? 15 8 5 600 哪个长方体礼盒装得多? 4 单位:cm 8 15 8 15 序号 4 长 ? 宽 ? 高 ? 体积 ? 15 8 ? 反思一下 刚才我们是怎么解决这些问题的? 解决这些问题过程中,您有什么发现? 一张长是20厘米,宽是14厘米长方形的纸,从四个角剪去一个的正方形(边长为整厘米数),用剩下的纸折成一个小纸盒。 剪拼长方体礼盒 (1)如果剪去正方形边长是1、2、3、4厘米,那么折成纸盒的表面积分别是多少?体积呢? (2)剪去越大,盒子表面积怎么变化?盒子的容积怎么变? 剪拼长方体礼盒 长是20厘米 宽是14厘米 正方形边长是1厘米 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ?1 18 12 1 276 216 剪拼长方体礼盒 长是20厘米 宽是14厘米 正方形边长是2厘米 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ?2 16 10 2 264 320 剪拼长方体礼盒 长是20厘米 宽是14厘米 正方形边长是3厘米 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ?3 14 8 3 244 336 剪拼长方体礼盒 长是20厘米 宽是14厘米 正方形边长是4厘米 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ?4 12 6 4 216 288 剪拼盒子 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ? 20 14 ? 280 ? 1 18 12 1 276 216 2 16 10 2 264 320 3 14 8 3 244 336 4 12 6 4 216 288 5 10 4 5 180 200 6 8 2 6 136 96 用数学·做环保 寻找身边不同的月饼礼盒, 先算出包装盒的容积? 再算出所有月饼的总体积? 你有什么发现? 你对这些包装有何想法? 请从数学和环保节能的角度提出意见? 如果你的意见没有得到别人的回应,可以用茶叶包装的包装为题材再试试。 用数学·做环保 课堂小结 今天的学习你有什么收获? 解决问题的过程中有什么感受? 还想到了什么新问题? 您是否很想知道老师送的礼物是什么? 剪拼盒子 剪去正方形的边长 长 宽 高 表面积 体积 ? 1 2 3 4 5 6 有一个长方体的面包,长8厘米,宽6厘米,高5厘米,要切成大小相同的两块,可以怎么切? 切面包 下面几种切法,表面积一样吗?为什么? 8 6 5 8 6 5 8 6 5 10 8 6 5

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