人教新课标版高一必修3第二单元《Warming-up and reading》教学设计.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于河南
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人教新课标版高一必修3第二单元《Warming-up and reading》教学设计.doc

人教新课标版高一必修3第二单元《Warming-up and reading》教学设计

一、教案背景 1.面向学生:□√中学 □小学 2.学科:英语 2.课时:1 3.学生课前准备:预习Reading部分的单词和短语 二、教学课题 本课时主要处理人教新课标版高一必修3第二单元的阅读课。本单元的中心话题是“健康饮食”,旨在通过本单元的学习了解食物的健康的饮食习惯, Reading以及Comprehending等部分。通过篇章学习、阅读填空、口头讨论等六个活动检测学生对本文核心问题的理解。 教材分析 饮食是大家非常熟悉的一个话题,教材通过讲述王鹏和雍慧开饭店的不同风格,经营的不同菜肴以及顾客对不同食品的不同反应,反映了现代人对饮食的关注和对时尚的追求.这样的编排读来引人入胜,学生在趣味盎然的故事情节中轻松学习健康饮食的知识,领悟膳食平衡对身体健康的作用. 教学方法 1.引导学生根据上下文猜测词义、句意。 2.主要采取任务教学法(Task-based method), 将所要学习的新知识隐含在任务中,学生通过对所提的任务进行分析、讨论,并在老师的指导和帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。 3.图表归纳法:简明易懂,让学生更容易地掌握事物发展顺序 4.培养学生自主学习与合作学习相结合。 5.采用分组的办法,形成小组间的竞争,充分调动学生的学习积极性。分小组的角色扮演又增强了他们的合作意识。

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