人教版小学二年级上册课文《北京》课堂实录.docVIP

北京 教学目标：　 1、认识13个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京的美丽和巨大变化。 3、有热爱祖国首都的意识和感情。　 教学重难点： 认识生字，正确流利地朗读课文。 感受北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。教学过程： 一、激趣导入。 师：我们中间有人去过北京吗？ 生：（摇头）没有。 师：那么我们在电视里看过北京吗？ 生：看过，北京真漂亮。 师：你能说出北京有名的地方吗？ 生1：天安门 生2：万里长城 生3：水立方、鸟巢。 师：真不错！看来，大家知道的还真不少，大家想去北京吗？今天我们一起去看 一看北京更多更美的地方。 师：（出示北京风景图片：天安门。）这是什么地方？你看到了什么？用一句完 整的话说出来。 生1：天安门城楼上红旗高高飘扬。 生2：天安门前面有五颜六色的鲜花。 师：（出示北京风景图片：立交桥。）这是什么地方？你能说一句完的话吗？ 生：立交桥很漂亮，像画一样。 师：是啊，非常美，这就是北京新建的立交桥，桥的四周是工人叔叔设计建造的 花坛，远远望去，花坛和桥组合在一起就象是一幅图案。 认识生字：周、案 二、初读课文， 师：听老师读一遍课文，看谁听得最认真。 师：听清任务读课文：要求读准字音，难读的字多读几遍。 （师巡回指导）。 师：画出带生字的词，联系上下文想一想词义，同桌可以互相讨论、交流，你是 怎样记住生字的？ 生1：我知道“碑”为什