人教版语文九年级下册《诗经》两首课堂同步试题.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于河南
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人教版语文九年级下册《诗经》两首课堂同步试题.doc

人教版语文九年级下册《诗经》两首课堂同步试题

人教版语文九年级下册《诗经》两首 一、积累运用(7分) 1、给下列加点字注音 雎鸠( )( )窈窕()好逑()寤寐())溯洄()()))1) 是我国古代的一部诗歌总集。共有__篇,包括_ _ 、__、__三部分。2)《诗经的句式以言为主。根据不同内容的需要,分别....《蒹葭》“所谓伊人”伊人,指.《蒹葭全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深.是诗经的第一,(一)《关雎》(分) 1.本诗以 、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。(2分) 2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。(分) 3.本诗表达了什么样的情感?(3分) (二)《蒹葭》(分) 1.本诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。(2分) 2.本诗以 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分) 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?(分) jū jiū yǎo

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