人教版小学语文三年级下册《卖木雕的少年》课堂实录.docVIP

【教学实录】 一 介绍非洲 导入新课 师：初读课文 整体感知 了解了这些资料，大家知道了吗？为什么他说中国人是他们的朋友呢？（指名说） 生：因为原来中国朋友帮助了非洲人们，现在我也要帮助这位中国夫人。 生：因为这位中国夫人也是我们的朋友。 师：所以他要想尽一切办法满足朋友这个愿望，并且真诚地送给我这个中国人特意挑选的小象墩木雕。（板书：真诚） 5.感受少年的想法。 （出示少年的话：少年连连摆手，用不太标准的普通话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” ） 师：他这样对我说（指名读） 生：不，不要钱。中国人是我们的朋友。 此时此刻，少年心里想：（指名交流）（出示：他想： 。） 生：中国人无私帮助了我们，现在我也要帮助我们的朋友，坚决不能要钱。 师：因此他说 生：不，不要钱。中国人是我们的朋友。 师：]多呢感人的话语和举动啊。 5.了解我的感动 （1）师：听了这话我感动极了。（板书：感动）我感动于什么？ （出示：“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”）（指名读） 生：少年的善良。 生：少年个质朴也让我感到感动。 师：感动于什么？（指名交流） 生：中非两国人民的友谊。 （出示：我感动于 ，感动于 。） （3）师：我这么感动，那我的话该怎么说呢？我们一起读。（生齐读） 6、合作朗读11-15