沪科版八年级物理《科学探究摩擦力》课件.pptVIP

好奇心是科学探索的开始 科学探究：摩擦力 1．说出摩擦现象和滑动摩擦力的定义；知道摩擦力的方向。 2．经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。 3.知道影响滑动摩擦力的因素。 4.认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦 力 摩擦力 一、认识滑动摩擦力 一、认识摩擦力 实验：手放在桌面上滑动 讨论： 1、手在桌面滑动时，手是否受到力的作用？这个力对手的运动起到什么作用？ 2、你能描述什么是滑动摩擦力吗？ 结论 ：一个物体在另一个物体表面（ ）时所受到的（ ）物体间相对运动的力（ ） 滑动 阻碍 滑动摩擦力 二、科学探究：影响滑动摩擦力的因素 （一） 提出问题： 你认为滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？ 猜想与假设： 1、 2、 3、 ……. 猜想要根据生活经验要有依据哦！ 注意：滑动摩擦力是发生在两个物体接触面上！ 加油站： 当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时，弹簧测力计示数的大小反映了摩擦力大小 （二）制定计划与设计实验 器材：桌面、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码 思考讨论: 1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？ 2、怎样改变接触面的粗糙程度？ 3、怎样改变压力的大小？ 4、怎样改变接触面面积大小？ ..