湘教版小学美术六年级下册《画坛巨匠》课堂实录.docVIP

《画坛巨匠》教学设计 教材分析： 《画坛巨匠》是湖南版义务教育课程标准实验教科书六年级下册的一节欣赏、认识、体验融为一体的欣赏课。教材主要选用了毕加索最具代表性的立体主义时期的作品，重点让学生了解立体主义绘画的艺术风格。教师可选择其代表作《格尔尼卡》作为重点欣赏描述对象，有选择地引导学生从作品美术语言的角度或从传记的角度或从历史研究的角度来进行认识，做到有的放矢。教材呈现的活动是尝试对静物、动物、人物形象进行分解，重新组合成一幅画，目的是让学生体验立体画派的表现方法，教师可根据实际情况合理安排活动，除按教材活动要求外，也可让学生选择作品局部临摹体验。 学情分析： 让六年级的学生了解立体主义绘画的艺术风格是难点，也是重点，在这节课里只需让学生基本感悟就可以了。 教学目标： 根据《美术教学大纲》和教材的要求，本着提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解西方现代艺术思路，确定本课的教学目标为： ①.知识目标：以画家毕加索的作品《格尔尼卡》为突破口，多角度欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和内容特点。 ②.能力目标：开拓学生的审美视野，在美术课程的三维目标中，“过程与方法”目标的涵义是什么逐步提高学生的视觉感受能力，掌握运用语言和文字表达自己的感受和认识的基本方法。 ③.情感目标：培养学生热爱和平以及对世界多元文化宽容和尊重的情感。 设置目的：通过对《格尔尼卡》这副作品的赏析，增长艺术