20150907山西林业职业技术学院岗位绩效考核方案.docVIP

山西林业职业技术学院岗位绩效考核方案 为了建立健全科学的考核激励机制，正确评价学院各岗位、各层次、各职级教职工的德才表现和工作实绩，规范教职工岗位绩效考核工作，根据中共山西省委组织部、山西省人力资源和社会保障厅印发的《事业单位工作人员岗位绩效考核暂行办法》（晋人社厅发[2013]27号），结合学院实际，制定本方案。 一、考核原则 坚持民主公开、客观公正、注重实绩、职工公认、全面准确的原则。 二、考核对象 学院所有在册在编人员。 三、岗位类别 （一）管理岗位：学院管理岗位共7个等级。厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应四至十级管理岗位。 （二）专业技术岗位：学院专业技术岗位共11个等级。其中高级岗位分5个等级，即三至七级。正高级的岗位包括三至四级，副高级的岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。 （三）工勤技能岗位：学院工勤技能岗位共4个等级。技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应二至五级工勤技能岗位。 四、考核内容和标准 （一）考核内容：包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作绩效。 德，主要考核遵纪守法情况以及在政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德等方面的表现； 能，主要考核履行岗位职责能力、业务水平以及管理水平、业务技术的提高、知识更新等情况； 勤，主要考核公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况； 绩，主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平，所产生的社会效益和经济效益以及服务对象的满意度； 廉，主要考核廉洁从业方面的表现。 （二）考核标准：分管理人员、专业技术人员、工勤技能人员另行制定。 （三）考核类型：分为月份考核、年度考核和聘期考核。 （四）考核结果：年度考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次；聘期考核分为合格、不合格两个等次；优秀等次不得超过本部门参加考核人数的15%，合格、基本合格、不合格等次不做比例限制。 （五）考核有关说明： 1、经学院批准在两类岗位上任职的，考核内容应当包括聘用合同约定的两类岗位职责任务，以其专技岗位为考核重点。 2、各部门、各单位要围绕考核内容，负责制定本部门、本单位各岗位职责，并制定符合各岗位实际需要、明确具体的量化考核办法。考核一般采取百分制的办法，确实不能量化的，要采取定性表述的方式。不同岗位的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求。 3、考核办法按月份考核、年度考核和聘期考核分别制定。 （1）月份考核办法由各部门、各单位根据各自具体情况研究制定。主要考核个人履行岗位职责与出勤、遵守劳动纪律情况，完成日常工作任务、月份工作目标情况。 （2）年度考核办法应以月份考核为基础，综合年度工作计划和工作任务完成情况形成考核结果，考核时间根据学院统一安排进行。 （3）聘期考核应以年度考核为基础，并且根据双方签订的聘用合同要求为依据。一般在聘期结束前一个月内进行。聘期考核与年度考核时间不超过半年的，可以合并进行。 4、完成聘用合同规定的聘期任务或者实现聘用合同规定的聘期目标，聘期考核确定为合格等次。 5、未完成聘用合同规定的聘期任务或者未实现聘用合同规定的聘期目标，聘期考核确定为不合格等次。 五、考核程序和方法 （一）月份考核基本程序由各部门、各单位自行制定。 （二）年度考核基本程序。 1、被考核人员进行个人履职总结，提交有关的工作成果、继续教育进修和证明材料，填写《山西省事业单位工作人员年度考核登记表》； 2、学院考核组对各部门进行考核。各部门、各单位组成考核组对个人进行考核； 3、各考核组在个人述职并征集群众意见的基础上进行评议，提出考核意见（评语）及考核等次的建议； 4、学院党委会议对各考核组的考核意见及考核等次的建议，进行综合评价，审定考核结果。考核结果由人事处统一公示，公示期为5个工作日。各考核组对基本合格、不合格等次的人员进行组织谈话； 5、院长签署考核等次意见； 6、被考核人员签字确认考核结果； 7、院人事处将考核结果归档。 （三）聘期考核程序参照年度考核的程序。 六、几类特殊人员的考核 （一）首次就业，在试用期内的，参加年度考核，只写评语，不确定等次； （二）非首次就业，本年度在本单位工作不满半年(含试用期)，参加年度考核，只写评语，不确定等次； （三）病假、事假、非单位派出外出学习累计超过半年的教职工，未聘人员未聘时间累计超过半年的教职工，不参加年度考核。 （四）学院教职工受到警告处分的，在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次；受到记过处分的，在受处分期间，年度考核不能确定为合格及以上等次；受到降低岗位等级或撤职处分的，在受处分期间，年度考核不得确定为基本合格及以上等次。 （五