小学一年级第一学期家长会课件.pptVIP

一年级家长会 给家长的建议 1.利用时间教孩子写好名字（注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势。） 2.每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。 3.坚持每天穿校服、佩戴校牌。 4.按时上学、早睡早起的好习惯 5.每天晚上对照课表带学习用具，一定让孩子参与。让孩子慢慢养成自己整理书包、准备学习用品的习惯 给家长的建议 6.讲文明，懂礼貌的习惯 7.培养自理能力 （穿衣服、系鞋带、叠被子） 8.让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理桌子。 9.家长帮孩子在铅笔、校服、水杯等用品上贴好名字。 10.多关心孩子的学习与生活，多与孩子交流。 （尽量从孩子开心的方面去着手） 11.安全教育不可少。 12.每天对照作业登记本检查孩子的作业完成情况并签名以及评价完成情况。 13.做作业时，提供专门的书桌和创造安静的环境给孩子。 作业要求 书写要工整，姿势要端正，必须按照课本笔顺书写 家长会后，请把语文黄冈后面的 答案撕掉，有些孩子会直接抄答案。 家长检查作业并签名，须做到两点：1.有没有完成老师布置的作业。2.检查作业全部做正确方可签名。有孩子还会自己签名。 凡布置的读书作业都要认真完成，不得敷衍了事，低年级孩子学习知识主要靠读书，读书声音必须响亮。语文书内容如每课的拼音必须读熟（特别是四声调，第二第三声学生经常都不准）。读法包括顺读、倒读、打乱读。课本内容要求读到滚瓜烂熟。 家长每天抽时间听写字母、声调、音节、生字和词语。 * * 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持! 习惯主宰命运，细节决定成败。英国培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。 ” 好习惯成就好未来 1.?????土地不种荒一年，子女不教误一生。家长是孩子的第一任也是终身的老师。 2.????? 家庭环境是孩子生活的主要环境。 行为习惯 早上 7：20到校开始早读 开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。一年之计在于春，一日之计在于晨。对于学生来说，清晨是最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读课文、读英语、背诵课文等，能在短时间内收到事半功倍的效果。 早读就是为课堂教学服务的。让我们对学过的课文有巩固，对将要学的课文有认识。这是体现学生主体性的好途径。 关于早读 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 （2）有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。 （1）严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。心理学家说过： 21天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 1、本册教材 汉语拼音 （字母表、拼读、书写） 识字（生字表、写字表。方法：编故事、生活中识字、阅读中识字、利用形声字特点） 词语（词语表） 一年级上册语文教学目标 9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求准确认读255个生字，能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。 拼音 23个声母，24个韵母，16个整体认读音节 加强带调韵母以及整体认读音节的练习 识字 8课 课文 20课 认读字：400个 生字：100个 在生活中识字 给孩子搭设平台 激发孩子的学习兴趣 看图写话 培养孩子看图写一句话或几句话的能力。不会的字可以用拼音代替。 组词 不可以用拼音。一般考试时，题目没有说明不会写的字用拼音的时候，是不可以用拼音的。 阅读 静态阅读 每天都要读书（绘本、文字） 动态阅读（郊游、聊天、游 戏、看戏剧等） 开展“亲子阅读” 课外阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。应该说是孩子成长过程中不可缺少的“营养餐”。 开展“亲子阅读” 激发兴趣 1、形成听读制度。这适用于低中年级的孩子，每天20—30分钟，持之以恒，具体时间随机安排。家长选取的朗读内容生动有趣，做到能吸引孩子。听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。 2、建立阅读空间。在家中为孩子设立自己的书橱、报架，小学阶段能拥有二、三百本藏书，三、四种报刊。有阅读角，可以张贴自己的