华师大初中数学七年级上册《平面图形》学案.docVIP

4.4 平面图形 一、学习目标 1.通过观察,让学生直观理解平面图形； 2.理解圆、多边形的定义 二、自学指导 1.自学内容：教材133页—136练习前的内容. 2.自学时间: 8分钟 3.自学方法：前5分钟独立看书，后3分钟小 组讨论。 4.自学要求： （1）掌握圆和多边形的定义； （2）理解多边形和三角形的联系。 三、自学检测练 1、你能说说下面都是什么图形吗？ 四、要点归纳 （1）圆是由曲线围成的封闭图形； （2）多边形是由线段围成的封闭图形。 （3）按照组成多边形的边数，多边形可分为： 三角形、四边形、五边形、六边形……等等 2. 想一想，下面的图形中哪几个是多边 形？说说你的理由。 要点归纳： 组成多边形的两个条件： 由线段组成； 封闭。 五、迁移应用练 1.请说出下列图形中有哪几个是四边形？说说你的理由。 六、当堂检测 1.你能把下列图形用三角形分开吗？ 数一数其中三角形的个数，你能发现什么规律吗？ 要点归纳： 三角形的个数=多边形的边数-2 2.分割下面的多 边形，使其由几个三角形组成。 3. 多边形还有其它的分割成三角形的方法吗？若有请以四边形为例说明，并想一想分割后三角形个数与四边形边数的关系。 七、要点归纳 1.圆与多边形定义 2. 组成多边形的两个条件：