小学语文论文：浅析常用虚词教学的多维研究.docVIP

勿将虚词打入“冷宫” ——浅析常用虚词教学的多维研究 　 【 摘 要 】 【关键词】 语气词； 助词； 拟声词； 口语表达 “君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” ————选自《孔子语录》 在当下阅读教学中笔者就这方面进行了一些有益的尝试在阅读教学中，关注语句词与拟声，发掘其蕴藏的潜力。润滑剂之于车辆 “别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。” ——选自第三册《司马光》 【教学片段】 师：大家先自己试试。再请几个小朋友来读读这一句。 师：刚才几个小朋友读得非常认真，每个字都读准了，但他们的朗读里有一个小毛病，那就是“拖音病”。要想治好这个病，老师找到了一个诀窍。 课件出示: 别的 ?慌了? 有的 吓哭了 叫着 ? 喊着? 师：这一段话里很有意思。我来读，你听听，有什么发现。 生1：它们都是轻声的。 生2：这些词语最后一个字两个是“的”，两个是“了”，两个是“着”。 师：这个发现真好，也就是说哪些字放在后面常常是读轻声的？ 生2：的、了、着，还有“子”也是。 师：说得真好，咱们一起读好这些轻声词。 指导生读。 师：孩子们，轻声可是治疗“拖音病”的诀窍！你试试，如果放进句子里，你还能把轻声读