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初中物理知?识点归纳 ——]中考热点资?讯 　　1、如果一个物?体能够做功?，我们就说它?具有能量，但具有能量?的物体不一?定正在做功?。　　2、动能和势能?统称机械能?，或机械能包?括动能和势?能，势能有重力?势能和弹性?势能。　　3、物体由于运?动而具有的?能叫动能，能大小的因?素是物体的?质量和物体?运动的速度?，一切运动的?物体都具有?动能，静止的物体?动能为零，匀速运动的?物体（不论匀速上?升，匀速下降，匀速前进，匀速后退，只要是匀速?）动能不变，加速运动的?物体动能增?大，减速运动的?物体动能减?小，物体是否具?有动能的标?志是：它是否运动?。　　4、物体由于被?举高而具有?的能叫重力?势能，影响重力势?能大小的因?素是物体的?质量和被举?高度，水平地面上?的物体重力?势能为零。位置升高的?物体（不论匀速升?高，还是加速升?高，或减速升高?，只要是升高?）重力势能在?增大，位置降底的?物体（不论匀速升?高，还是加速升?高，或减速升高?，只要是降底?）重力势能在?减小，高度不变的?物体重力势?能不变。物体具有重?力势能的标?志：相对水平地?面，物体是否被?举高。　　5、物体由于发?生弹性形变?而具有的能?叫弹性势能?，影响弹性势?能大小的因?素是弹性形?变的大小（对同一个弹?性体而言），对同一弹簧?或同一橡皮?来讲（在一定弹性?范围内）形变越大，弹性势能越?大。物体是否具?有弹性势能?的标志：是否发生弹?性形变。　　6、人造地球卫?星绕地球沿?椭圆轨道非?匀速运行，从近地点向?远地点运行?时（相当于上升?运动）动能减小（速度减小）势能增大（距地球中心?的高度增加?），这一过程卫?星的动能转?化为势能，当卫星从远?地点向近地?点运行时（相当于下落?运动）动能增大（速度增大）势能减小（距地球中心?的高度减小?）这一过程中?卫星的势能?转化为动能?。在近地点上?，卫星运行速?度最大，动能最大，距地球最近?，势能最小。在远地点上?，卫星运行速?度最小，动能最小，距地球最远?，势能最大。　　7、分析下列事?例中能的转?化：　　1水平面静?止的物体：动能重力势?能机械能。　　2加速升空?的火箭或气?球：动能重力势?能机械能。　　3下坡时刹?车的汽车：动能重力势?能机械能。　　4匀速上升?的电梯：动能重力势?能机械能。　　5匀速下落?的跳伞运动?员：动能重力势?能机械能。　　6水平地面?上刹车的汽?车：动能重力势?能机械能。　　7出站的列?车：动能重力势?能机械能。　　8光滑斜面?上滚下的钢?球：动能重力势?能机械能。　　9不计阻力?时上抛的石?块：动能重力势?能机械能。　　8、当物体中空?中自由运动?时，上升，则把动能转?化为重力势?能，若物体下降?，则把重力势?能转化为动?能，若在转化的?过程中无阻?力，则机械能的?总量保持不?变。当物体在外?力作用下运?动时，若物体匀速?上升，则动能不变?，势能增大，机械能增大?，这时，不时动能转?化为势能，而是外力对?物体做功，使物体机械?能增加，若物体匀速?下降，则动能不变?，势能减小，减小的势能?没有转化为?动能，而是转化为?其它形式的?能。　　9、皮球弹跳过?程可分为四?个过程：上升过程（皮球从高处?下落到刚好?要着地）是把重力势?能转化为动?能（皮球刚要着?地的瞬间动?能最大）；压缩过程（皮球与地面?间发生相互?作用，到皮球形变?最大）是把动能转?化为弹性势?能（当皮球形变?最大时，弹性势能最?大）；恢复原状过?程（皮球恢复原?来形状到刚?要离开地面?）是把弹性势?能转化为动?能（在刚要离开?地面的瞬间?，它的速度最?大，动能最大）；上升过程（从离开地面?到上升至最?高处）是把动能转?化为重力势?能。然后又要下?落，重复以上过?程。　　10、自然界中可?供人类利用?的机械能源?有水能和风?能，电站通过修?筑拦河坝来?提高水位，从而增大水?的重力势能?，以便在发电?时把更多的?机械能转化?为电能。　　11、分子动理论?的内容包括?：1物质是由?分子组成的?2组成物质?的分子在永?不停息的做?无规则的运?动3分子之?间同时存在?相互作用的?引力和斥力?。　　12、分子的直径?是用10-10m来量?度的（或百亿分之?几米）分子用肉眼?无法直接看?到。　　13、不同物质互?相接触时，彼此进入对?方的现象叫?扩散，扩散现象主?要说明了分?子在永不停?息的做无规?则的运动，其此还说明?分子之间存?在着间距（间隙），扩散现象可?以发生在气?体之间、液体之间、固体之间，扩散现象之?所以能发生?，主要原因是?分子无规则?的运动，能说明无规?则运动的事?例有：1气体很容?易被压缩（另一原因是?分子间作用?力很小）2水