浅谈网络社交对当代大学生的影响.docVIP

浅谈网络社?交对当代大?学生的影响? ——以“人人”为例 摘 要：随着互联网?技术的进步?与发展，网络已经成?为当代大学?生日常生活?中必不可少?的部分，其发展同样?改变了我们?的社交方式?。社交网络在?为大学生获?取信息带来?便利的同时?，也带来许多?负面影响。本文希望指?导当代大学?生合理利用?网络社交工?具。 关键词： 网络社交、大学生、人人网 ⑴有这样一道?算术题：假设你工作?一个月，第一天挣一?分钱，此后每天挣?的钱都比前?一天加一倍?，最后能挣多?少钱？也许我们会?想，第一天才一?分钱，即使一个月?后又能有多?少呢？可结果却令?人吃惊，因为假设你?从新年第一?天起开始实?施这个方案?，到11月份?最后一天，你在这一年?挣的钱会超?过1000?万元。假使1月缩?短了3天，那么只能挣?130万元?，也就是说，当食物呈增?长的时候，最后3天的?意义非比寻?常。 这是尼葛洛?庞帝在《数字化生存?》中讲的故事?，他得出的结?论是，“在电脑和数?字通信的发?展上，我们正逐步?接近最后的?3天！”这说明，互联网正以?非比寻常的?速度发展着?。互联网的发?展，开启了一种?全新的工作?、学习和生活?方式，成为重要的?信息平台和?交流工具。网络生活已?经成为当地?大学生课余?生活的重要?内容，它包括信息?采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛?、网上交友等?。⑵调查发现，有93.0%的大学生已?注册为人人?用户，100%的大学生是?QQ用户，95.7%的大学生表?示手机是进?行社会活动?的重要工具?。在大学生的?网络虚拟社?交活动中，以分享、评论、发布状态、撰写日志等?为主要手段?发泄生活中?的压抑，交流思想情?感所占比例?最高，为33.6%;其次为玩网?络游戏或社?交网络类游?戏,所占比例为?25.1%;聊天交友(以拓展社交?范围为目的?)为21.8%;最后为交流?学习经验,互相解决学?习中遇到的?问题,为19.6%.在虚拟网络?社交平台中?,有33.2%的大学生表?示没有真正?意义上的朋?友;45.8%的大学生表?示真正表示?上的朋友有?2-5个;有20.9%的大学生表?示和自己一?起进行网络?游戏的朋友?有8个以上?.有45.7%的大学生表?示每天通过?网络方式交?流的时间在?1小时以下?;32.6%的大学生为?2-3小时；15.2%的大学生为?3-5小时；5小时以上?的大学生所?占比例为6?.5%。以上数据表?现了网络社?交的现状，但同时也引?发了许多问?题，例如：大学生在上?课，寝室都花大?量时间在网?络上，大大压缩了?学习时间。其次，大学生上网?主要在休闲?娱乐，且时间较长?有沉迷网络?的潜在危险?。因而，本文将以“人人网”为例浅谈网?络社交对当?代大学生影?响，分析其利弊?，进而促使大?学生更好地?利用网络社?交。 一、以“人人网”为代表的社?交网络，为何引发大?学生的追捧?？ 现实生活中?，大学生几乎?人手一部智?能手机，这为大学生?的网络社交?提供了便利?。网络社交具?有快捷、方便、灵活等特点?，为大学生开?凿了一个广?阔的信息渠?道，使得大学生?能够从各种?网络上获得?千变万化的?时代信息，汲取各种营?养来发展和?壮大自我。人人网都开?设公共主页?、“新鲜事”、“最近来访”、“寻找好友”等功能，大学生可以?通过这些功?能找到许久?未联系的好?友，能够经常看?到以前同学?的动态以便?保持联系，促进友情互?动，共同提高。⑶现代生活中?，“交往、对话和沟通?，是城市生活?方式的本质?和精髓。”网络社交以?其社交信息?量大，网络社交号?召力强、提供表达宣?泄和娱乐空?间等特点吸?引着大多数?的大学生。此外，⑷在“五一劳动节?”前夕，人人网携手?气候组织，中国绿化基?金会、联合国环境?规划署，推出了“人人”携手木木成?林活动，邀请千万用?户共建百万?森。在人人网的?活动主页上?，网友可以为?爱心树浇水?，每一万次浇?水可捐助一?课真实的爱?心树。无疑，通过参加网?络社交活动?，增加同学们?的保护意识?。在我的观点?中，社交网络引?发学生的追?捧最主要原?因是虚拟实?在（VR）为在现实生?活中难以化?解的情绪寻?到一个发泄?的场所，以及认识新?人、社交补偿等?心理动机的?一种满足。 二、社交网络的?弊端及其根?源 “人人网”这类网络社?交，我认为具有?毁灭性的功?能是“分享”。现在只要打?开人人网，很少看见周?围好友的近?况动态了，取而代之的?是满屏的转?帖和分享，网站用户不?再将注意力?集中在周围?好友的动态?上，而大量去关?注各种有趣?的转帖。纵然，“分享”这个组件能?在短时间内?，刺激用户的?点击行为，却与“人人网”的初衷相距?甚远。更危险的则?是