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- 2018-02-01 发布于河南
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青岛版小学数学五年级上册《稍复杂的分数乘法问题》（两个量之间的数量关系）教学设计
青岛版小学数学五年级上册《稍复杂的分数乘法问题》（两个量之间的数量关系）
教学内容：
青岛版五年级上册P107红点、P108绿点，
教学目标：
1.通过学生对生活情景的理解，生活信息的提取、加工，培养学生观察和提取信息的能力。
2.会画线段图分析分数乘法两步问题的数量关系。
3.在解决问题的过程中，提高分析问题和和解决问 题的能力。
4.学习解决问题的思想和方法，养成良好的探索习惯。
教学重、难点：
理解并掌握复杂的分数乘法应用题的解题方法，能够正确地解答有关比较复杂的分数乘法应用题
教具、学具：
课件
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
谈话导入：咱们都知道古时候有“北京人”那么她们与现代的北京人有什么取别呢？请仔细阅读信息窗3
课件出示信息窗3的情景图：
根据信息窗你能得到什么数学信息，又能提出什么数学问题？
学生阅读抓住有用的数学信息并提出问题，老师针对性的板书。
预设1：现代成年女子平均身高是多少厘米？
预设2：“北京人”平均脑容量是多少升？
同学们提出的问题正是我们这节课要解决的问题，这节课我们来解决两个问题。
二、自主学习，小组探究。
解决问题1： 现代成年女子平均身高是多少厘米？
1．温馨提示：
（1）想想现代成年女子平均身高是和谁比的，把什么看作单位“1”，怎样用线段图把题中的信息与问题表示出来？
（2）仔细分析你们组画的线段图，思
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