聚焦文综地理高考探索高效复习之路.pptVIP

聚焦文综地理高考探索高效复习之路 聚焦地理高考 一、高考地理试卷的结构分析 1.重视对发现、搜集和理解文字资料、图表、数据、符号、画面信息等能力的考查 2.加强对所获得的信息与相关知识之间构建联系能力的考查 3.注重分析、归纳和表述能力的考查 通过以上例子可看出：试题在逐步变化，能力要求层次逐年提高，能力要求的类型在逐渐扩大,提供的信息越来越丰富。有些带有方向性的甚至是隐性信息值得注意（如从自然与人文两方面全面地认识环境的变化，以全球变化的观点去分析环境问题，从宏观上、多角度地认识人口资源环境和其他地理问题等），这是仅凭单纯记忆无法应对的。对于高考文综卷来说，地理学科一直都是“瓶颈”，是考生丢分的“重灾区”，也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的“分水岭”。主要原因就在于综合能力要求高。 图4所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°;弧线为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。回答6～8题。（ 07年全国I卷） 08年北京高考地理试题主要特点 (四) 渗透人文精神和文化素养的考查 近些年来，在文科综合试卷中加强了对文化素养的考查，历史、地理、政治三科都有体现。诗词、散文、国画、砖画、图片、商标等，内容丰富，形式多样，主要作为命题的切入点，既从多角度启发考生思考，又能给考生展示才能提供机会，同时带来一定趣味性，缓解考场紧张气氛。这需要平时积累，知识面广，视野开阔，思路灵活，方能适应。 例如：古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱，北顾但寒沙衰草……”。据此和图，回答下列问题 审题：试题文字材料中提供的信息有： 情境设置中的空间信息 高度信息——登高、俯视； 方位信息——南望、北顾； 时间信息——寒沙衰草（深秋）； 思考问题依据的地理事物——太行诸山，晴岚可爱（能见度好） 图像信息——经纬度、北京及小五台山、长城、200米等高线、等温线 大诗人杜甫在《对雪》一诗中曾写道：“北雪犯长沙，胡云冻万家。”2008年初，我国南方部分省区遭受冰雪灾害。依据所学知识，回答3～4题。 3．形成这次冰雪灾害的天气系统是图2中的 A B 图2 C D 4．长沙所在的湖南省受灾严重，而同纬度的闽、滇两省却基本无灾，主要原因是 A.影响闽、滇两省的夏季风比较弱 B.武夷山脉和云贵高原的阻挡 C.大陆性气候与海洋性气候的差异 D.有防御冰雪灾害的应急预案 以人地协调和持续发展为主线，学习“对生活有用的地理”、“对终生发展有用的地理”，提供未来公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力和生存能力，这一变化的趋势在试卷中已逐步有所体现，必须引起重视 。 热点问题多作为题目的切入点。要将热点问题回归到教材，从中找出相关的地理素材，用地理学科的知识去分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题，才能真正做到学以致用。 39．奥运会是跨越国界的全球盛事，是主办国向整个世界表现自身风貌的机会，回答： 综合能力测试强调学科内部及相关学科相关内容的渗透、交叉与综合，强调理论联系实际，学以致用，重视人与自然、社会协调发展的现代意识。 命题的立意多以现实生活中的实际问题同有关理论联系起来，情境设置更加真实和全面地模拟现实。因而常以教材外的知识为切入点，以多样性、复杂性和综合性来呈现。 例如近几年高考试题中涉及到的问题有沙尘暴、西部大开发、石油进口、我国粮食生产、印度洋海啸、红色旅游、奥运会等。 试题中并不直接考查这些事物本身，而是以之作为切入点，创设问题情境，实现知识的有效迁移。是新课标所要求的探究精神的考查。 36、读图12，回答： （2）简述三峡地区社会经济因素发展变化对柑橘生产的影响。（8分） 答案要点： （1）冻害程度随纬度升高（或大致由西南向东北）加重，受周围山地阻挡，冷空气不易入侵 （2）政策支持力度加大，交通运输条件改善，柑橘保鲜，冷藏等技术发展，市场地域扩展。 按加工层次，柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业，以饮料生产、香精与色素提取、果酸加工为主的中高级加工业。（3）分析甲地柑橘加工业的区位优势，说明不同加工层次的布局指向。（10分） 答案 ： （3）原料丰富，市场大，劳动力成本低等，初级加工业是原料指向型工业，中高级加工业是市场指向型工业 （4）说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。（6分） （5）与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘、说明其气候特点和形成原因。（6分） 答案： （5）夏季受副热带高压控制炎热干燥，冬季受西