小学综合实践活动四年级《绿色之行》教学设计.docVIP

绿色之行 （四年级） 绿色代表着生机和活力，绿色代表着希望和未来。绿色是生命的颜色。没有了绿色，人类将自取灭亡。为了使我们有一个更美好的未来，请一起走进绿色的世界，关注绿色环保、了解绿色环保、参与绿色环保吧！ 寻找绿色 绿色家园 绿色就在你的身边。请你用各种方式记录下周围的绿色。 我喜欢的记录方式 我选择的绿色地点 摄影…… 学校…… 把你心中最美的绿色家园带给大家一起分享！ 绿色消费 你知道什么是绿色消费吗？请你调查周围人的绿色消费情况，和大家来讨论讨论。 地点 绿色消费情况 好处 绿色流行语 你的周围常有宣传环保的口号吗？请你把能记住的这些绿色流行语写下来吧！也可以自己来创作几条！ 绿色流行语发布榜 我创作的是： 绿色影音 你知道有哪些反映绿色环保主题的影视、音乐和动画作品？大家一起来欣赏一下。 绿色影视作品有： 绿色音乐作品有： 绿色动画作品有： 绿色（ ）作品有： 绿色心情 在寻找绿色的过程中，你肯定有许多收获和体会。现在就和大家一起分享这一份绿色的心情吧！ 和绿色环保面对面 绿色环保论坛 分论坛一：你认识这些绿色环保标志吗？你知道它们都有什么含义吗？ 我收集的环保标志还有： 分论坛二：你知道哪些环境保护日呢？ 环境保护日名称 具体日期 相关链接 1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕。这次会议通过了著名的《人类环境宣言》。同年召开的第27届联大，根据人类环境会议的建议，决定把今后每年的6月5日定为“世界环境日”。从1974年开始，联合国环境规划署每年都提出当年世界环境日的主题。请问你知道历年的主题吗？那么，今年的主题又是什么呢？ 分论坛三：你知道有哪些人为绿色环保事业做出了巨大的贡献？把他们介绍给大家！ 绿色人物 绿色事迹 分论坛四：你知道什么是绿色环保行动呢？我们能参与的又有哪些呢？和大家讨论讨论。 我知道的绿色环保行动 我们能否参与 绿色行动 其实，环保是每个人力所能及的事情。我们能为环保做的事情有很多。你是不是迫不及待地想参与环保的行动呢？是不是很想自己成立一支这样的绿色行动小组呢？想想看，你和你的同伴能发动大家一起去保护环境，这该是一件多么有趣而有意义的事情啊！不要犹豫，赶快行动吧！ 行动之前 行动之前，请和自己的同伴好好计划一下！ 绿色之行小队课题研究计划 小队名称 小队队长 小队成员 活动主题 活动目标 活动步骤 活动时间 活动地点 活动内容 活动负责人 准备 研 究 汇报 活动支持 所需条件（或帮助） 向谁/机构求助 预期成果 指导教师建议 指导教师签名： 计划制订时间： 年 月 日 我们的收获 虽然我们的行动告一段落了，但环保行动还在继续。这一次绿色之行一路走来，你一定有许多感想要对大家说，请你和大家交流交流。 用我们的小手放飞绿色的希望通过环保教育和环保实践活动，增强学生的环保意识，培养学生强烈的社会责任感，提高学生的全面素质。 1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕。这次会议通过了著名的《人类环境宣言》。同年召开的第27届联大，根据人类环境会议的建议，决定把今后每年的6月5日定为“世界环境日”。从1974年开始，联合国环境规划署每年都提出当年世界环境日的主题。历年的世界环境日主题如下： 1974年 只有一个地球 1975年 人类居住 1976年 水，生命的重要源泉 1977年 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林 1978年 没有破坏的发展 1979年 为了儿童的未来———没有破坏的发展 1980年 新的十年，新的挑战——没有破坏的发展 19