高考化学复习策略与方法.pptVIP

菠菜素有蔬菜之王的美誉，是高效补铁剂，其根茎中均含有铁元素和草酸或草酸盐(乙二酸H2C2O4——易与钙离子形成不溶于水也不溶于醋酸的白色沉淀、有还原性、酸性强于醋酸)碳酸根离子。为证明含有铁元素和草酸，可进行如下实验：①取新鲜菠菜之叶、或茎、或根，烘干、烧成灰，②加入浓硝酸后过滤，③再向滤液中加入活性炭④取清液进行试验。请回答： 1。上述实验①所需要的仪器有 、 、 、 、 2．上述实验②加入浓硝酸的目的是 写出离子方程式 3．上述实验③加入活性炭的目的是 4．上述实验④之前的实验操作是 5．证明其含铁元素的实验操作是 现象是 写出离子方程式 6．下述实验可以证明菠菜里含草酸类物质（以草酸根离子表示）： ⑤用水煮菠菜叶2——3分钟后的溶液，加入氯化钙溶液，现象是A 再加入B（写结构简式） 现象是C 产生A的离子方程式为： 产生C的离子方程式为： 7．下述甲、乙两题任选一题 甲 设计一个实验粗略证明菠菜根里的铁元素比叶里的铁元素含量高。（提供新鲜的等质量的菠菜叶与根）简述之。 乙 设计一个实验粗略证明用开水焯过的菠菜含的草酸类物质比未用开水焯过的菠菜含的草酸类物质少。简述之。 四．求落实 ①读书引领 ②专题性综合 ③学科大综合 ④理综模拟练习 作题是手段不是目的： 依附高考题，学会迁移，锻炼审题， 作过的错事不再作，作过的错题不再错， “不要求”的无所谓，“应该懂”的一定追， “应该会”的一定对。 明确自身位置、条件、努力目标——践行有效措施 努力达到： 知识结构上的自我完善、 能力层次上的自我提高、 意志毅力上的自我磨练、 学习方法上的自我发展、 科学素养上的自我升华、 综合应用上的自我整合。 把复习过程从巩固知识为主，转向以知识为载体，达到培养自学能力，形成学习能力为主。 把复习内容从书本知识为主，转向以书本知识为基础、为载体，用以研究实际问题，提高解决问题能力为主。 把复习目标从学好基本概念、基本原理、基本技能转向到注意各部分知识之间的相互联系、转化、建构知识网络。培养并养成概括、分析、推理、综合、分类、对比、归纳、统摄、检索、迁移、演绎--------等科学思维、科学方法。 把复习方向从学科知识为主，延伸到以知识为基础，发现问题，培养创造意识为主。 目标准 竞争力在于准确、正确 知道 ——懂得 ——会用 ——正确 ——规范 预祝老师们：在复习过程中 有思路会有出路 有眼界才有境界 有实力更有魅力， 有方向必有方法， 有作为才有地位， 有态度定有高度 有心计准有成绩 有爱心将有创新 有创意定有效益 老师有觉悟有智慧 学生必然 成长 成熟 成功 学生必然 有觉悟