PEP小学三年级上册英语教案　全册.docVIP

小学三年级英语上册教案 Unit 1?? Hello第一课时教学目标1 听懂会说 Hello! Hi! Goodbye/ Bye-bye.2 了解学习英语的重要性。3 掌握 Im句型.教材分析??????? 本节课是本学期开学的第一课，也是学生接触英语的第一课，本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。【教学准备】教师：录音机、磁带、人物头饰。学生：课本、活动手册。【教学过程】一、Warm-up二、Presenation???1. 播放Hello录音????? 教师与学生打招呼：Hello, boys and girls.???? Ss: Hello, Miss? Huang.????2. 教师扮演 Sarah, 与学生打招呼。三、Practice????? 1. Play a game? 猜一猜? Who is he/she????????? 学生说Hello，让另一学生猜他是谁，学生参与活动。????? 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。四、Assessment?????【课后反思】 第二课时【教学目标】??? 1 听懂会说 pencil, pen, ruler, eraser, crayon??? ▲? 2? 听懂会做Lets do? Show me...???????? 3 唱歌曲Lets sing【教材分析】??????? 本课是本单元第二课时，与第一课时相比，难度跨越比较大，要求学生掌握的单词比较多，为克服这一困难，可多设计一些游戏与活动，使学生在宽松的氛围中学习，主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【教学准备】教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。【教学过程】一、Warm-up1.唱歌曲Hello??? 学生加上动作唱.【设计意图】 ：通过歌曲,起到热身的作用,并复习所学知识.2.师生对话:T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Huang .二、Presention1.摸文具,教师教学pen,pencil,crayon(注意crayon的发音)学生认读单词pen, pencil, crayon2. 练习crayon,小组练习.学生以波浪式的方式练习.3.出示eraser,ruler.重点教学 eraser的发音4.教师范读,学生跟读; 男女生跟读; 小组练习.? 学生认读练习eraser.?? eraser发音比较难,s发/s/或/z/都可以, 在这儿统一读/z/.三、Practise?1. 把全班分成两队:pen队与 pencil队?2.猜文具,教师指一名学生走到前面,让这名学生猜手里是什么文具.??? 学生参加活动,猜对了可给本队加分.3.做Lets do ??? a. 学生先听,指图.??? b. 学生加上动作c.四人以小组练习4. Lets sing五 Homework听录音三遍 第三课时【教学目标】▲1 学唱歌曲“Hello!”2 让学生学做Lets make中的小制作。【教学准备】教师：录音机、磁带。学生：课本。【教学过程】一 Warm--up1 学唱Lets sing.2 师生问候：二Presenitation.1播放A部分Lets do ，让学生听指令做出相应的动作。2 教师板书并教学、分析Lets make 中的几个动词，让学生理解单词的意思。3 做Lets make.让学生以小组为单位做姓名卡。4 学唱“ Hello!”这首歌曲，教学“do oh do ”这句话，让学生尽量能够听懂、会说。让学生分片以竞赛的形式来学唱这首歌曲。三 Homework.听录音三遍，并跟唱。 第四课时【教学目标】??? 1 听懂会说Whats your name???? ▲? 2? 听懂会说See you.会用My name is...介绍自己???????? 3 唱歌曲Teachers Day【教学准备】教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。【教学过程】一、Warm-up1.听歌曲Hello???2. 师生会话??? T: Hello!??? Ss: Hi!????二、Presention? 1.T: Hello, Im Miss Huang .Whats your name????? Ss: My name is Zhang Xin .????2.教师范读Whats your name????? 学生以不同形式练习，小组练习，男女跟读。??三、Practise? 1. Guess! Who is he/she?猜猜他是谁？? 2.请几