人教版初中数学九年级课件：切线长1.ppt

切线和切线长是两个不同的概念： 1、切线是一条与圆相切的直线，不能度量； 2、切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量。 已知⊙o及⊙o外的一点P，PA与⊙o相切于A点，连接OA、OP，如果将⊙o沿直线OP翻折，存在一点与A点重合吗？ * * 探究: 经过平面上的已知点作已知圆的切线，会有怎样的情形呢？ A P O 如图，线段PA，PB的长就是点P到⊙O的切线长． 1、切线长的概念． 经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长. O A P O B P O P A B 比一比 切线与切线长是一回事吗？ 根据圆的轴对称性，存在与A点重合的一点B，且落在圆上，连接OB，则它也是⊙o的一条半径。 O P A B 你能发现OA与PA，OB与PB之间的关系吗？ PA、PB所在的直线分别是⊙o两条切线。 ∟ ∟ 请证明你所发现的结论。 A P O B PA = PB ∠OPA=∠OPB 证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点 ∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90° ∵ OA=OB，OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB 试用文字语言叙述你所发现的结论 证一证 2.切线长定理： 从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角． P B A O ∵ PA、PB分别切⊙O于A、B. PA = PB ∠OPA=∠OPB ∴ 切线长定理为证明线段相等，角相等，弧相等，垂直关系提供了理论依据。必须掌握并能灵活应用。 如图：PA、PB是⊙O的两条切线，A、B为切点。 。 A O C P B 试试看吧 (1)写出图中所有的垂直关系； (2)写出图中所有的全等三角形； (3)写出图中所有的等腰三角形． 思考：由切线长定理可以得出哪些结论？ OA⊥PA，OB ⊥PB，AB ⊥OP △AOP≌ △BOP，△AOC≌ △BOC，△ACP≌ △BCP △ABP △AOB A P O B 若连结两切点A、B，AB交OP于点M.你又能得出什么新的结论?并给出证明. OP垂直平分AB 证明：∵PA，PB是⊙O的切线,点A，B是切点 ∴PA = PB ∠OPA=∠OPB ∴△PAB是等腰三角形，PM为顶角的平分线 ∴OP垂直平分AB M 试一试 （2）已知OA=3cm,OP=6cm，则∠APB= P A B C O 60° （4）OP交⊙O于M，则 ， ＡＢ ＯＰ ＡＭ＝ＢＭ ⌒ ⌒ M ⊥ 牛刀小试 （3）若∠P=70°，则∠AOB= ° 110 （1）若PA=4、PM=2，求圆O的半径OA OA=3 已知：如图,PA、PB是⊙O的切线，切点分别是A、B，Q为AB上一点，过Q点作⊙O的切线，交PA、PB于E、F点，已知PA=12CM，求△PEF的周长。 E A Q P F B O 易证EQ=EA, FQ=FB, PA=PB ∴ PE+EQ=PA=12cm PF+FQ=PB=PA=12cm ∴周长为24cm 牛刀再试 练习 1、如图,已知⊙O的半径为3cm， PO＝5cm，PA，PB分别切⊙O于A，B， （1）PA＝ . （2）若PO交⊙O于点Q，直线CD切⊙O 于点Q，交PA、PB于点C、D，则 △PCD的周长是______ O P B A C D Q 4CM 8CM 练习2、已知：P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A、B为切点，BC是直径。 求证：AC∥OP P A C B D O 问题：如图为一张三角形铁皮,如何在它上面截一个面积最大的圆形铁皮? A B C ● I 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆. 三角形的内切圆的圆心叫做这个三角形的内心. 三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点.这个三角形叫做这个圆的外切三角形. 例、已知：在△ABC中，BC＝14厘米，AC＝9厘米，AB＝13厘米，它的内切圆I分别和BC，AC，AB相切于点D，E，F，求AF，BD和CE的长 A B C ● I D E F 。 P B A O （3）连结圆心和圆外一点 （2）连结两切点 （1）分别连结圆心和切点 反思： 在解决有关圆的切线长问题时，往往需要我们构建基本图形。 通过这节课的复习，你有什么收获或体会？ 关于切