人教版高中生物课件：细胞的基本结构.ppt

第三章《细胞的基本结构》 第三节 《细胞核—系统的控制中心 》 本节聚焦 1、细胞核有什么功能？ 2、细胞核的形态结构是怎样的？ 3、为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？ 1、没有细胞核，细胞还能存活吗？ 2、没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 3、没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 一、细胞核的功能 资料１　美西螈核移植实验 东方蝾螈 资料３ 变形虫切割、核移植实验 从该实验中可以得出什么结论？ 资料４：伞藻嫁接和核移植实验 1、以下关于细胞核的叙述，正确的是（ ） A 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B 在不同的细胞内，核仁的大小和数量不同 C 细胞核内的液体叫做细胞液 D 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 2、细胞核内行使遗传功能的结构是（ ） A 核膜 B 核孔 C 染色质 D 核仁 * 高等植物成熟的筛管细胞，哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核。 是不是所有的真核生物都有细胞核？ 都不能！ 细胞核在细胞的生命活 动中起什么作用呢？ 阅读P52-53《资料分析》并讨论资料所提问题！ 4. 伞藻嫁接与核移植实验 3. 变形虫切割及核移植实验 2. 蝾螈受精卵横缢实验 1. 美西螈核移植实验 结论 实验名称 生物体性状的遗传是由细胞核控制 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 资料１　美西螈核移植实验 黑美西螈 白美西螈 讨论：1.美西螈的肤色是由 控制的？ 胚胎细胞 卵细胞 核移植 去核 取核 黑美西螈 白美西螈 细胞核 2.你认为生物体性状的遗传主要由谁控制？ 细胞核 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 资料2　蝾螈受精卵横缢实验 蝾螈的受精卵 有核 无核 能分裂 不分裂 发育(慢) 发育(快) 能分裂 能分裂 操作一： 操作二： 讨论：从以上过程可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 死亡 死亡 正常生活 恢复 正常生活 细胞核控制着 细胞生命活动 一段时间后 植入细胞核 取出核 无核部分 有核部分 嫁接实验 核移植实验 取核 去核 核移植 生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ 细胞核 １、切开 ２、重组 菊花形伞藻 伞形伞藻 　帽 　柄 　假根 伞藻 细胞核 （结构模式图） 与某种RNA的合成及 核糖体的形成有关。 (一些大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 （内、外）双层膜，把核内物质与细胞质分开 核膜 核仁 核孔 染色质 DNA+蛋白质 其中，DNA是遗传信息的载体 二、细胞核的结构 细胞核是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心。 染色体 DNA 蛋白质 染色质 染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 ④ ① ② ③ 显微镜下看到的人类染色体 试一试，你能行！ 思考： 1.如果你是这位生物学家，你从表格中的数据获得了哪些信息？作何解释？ 81 62 20 0 1 2 3 4 细胞无核部分的存活个数 时间/d 79 78 77 74 67 65 1 2 3 4 10 30 细胞有核部分的存活个数 时间/d 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。 （提示：通过时间与细胞成活个数来分析） 解释：细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加 A 马上练一练 C ——DNA的载体 *