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初高中知识衔接校本教材
目 录
第一讲 物质的分类
第二讲 酸、碱、盐
第三讲 化合价
第四讲 化学式及物质的命名
初中常见的化学方程式及反应类型
第讲 化学实验基本操作
第一讲 物质的分类
一、物质的构成:
(1)质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数
相对原子质量≈质子数+中子数
(2)相对原子质量
、定义:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比所得的值。
、注意:它不是原子的真实质量。
、单位为1
1、元素
(1)、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
(2)、决定因素:核电荷数或质子数
(3)、特点:只讲种类,不讲个数
(4)、地壳中元素居前五位的:氧、硅、铝、铁、钙
生物体中元素居前三位:氧、碳、氢。(最多的金属元素:钙)
(5)、元素符号的意义:宏观:表示一种元素;
有时表示一种物质:(金属元素、固态非金属、稀有气体)
微观:表示一个原子
例如:H:表示氢元素;一个氢原子 He:表示氦元素;氦气;一个氦原子
C:表示碳元素;碳;一个碳原子 Al:表示铝元素;铝;一个铝原子
当元素符号前出现数字时,只有微观意义;符号前是几就表示几个原子
例如:3H:3个氢原子 4C:4个碳原子 nFe:?n个铁原子 2Ar:2个氩原子
(3)原子和元素的比较
? 原子 元素 概念 化学变化中的最小粒子 具有相同核电荷数的一类原子的总称 特征 表示具体的粒子,也表示种类。既讲种类也讲个数。 表示种类,不是针对具体的某个粒子而言。只具有宏观含义 ?(4)我们的平时所说的“补铁、补钙”指的是补元素。
2、离子
2.1、核外电子的排布
1).原子核外电子是分层排布的,可用原子结构示意图
简单表示(如右图)。?
?右图表示的是铝原子的结构——核电荷数为13,核外第一电子层上有2个电子,第二电子层上有8个电子,第三电子层上有3个电子。
2)、电子电子层的规律:
(1)、第一层最多容纳2个电子,第二层最多容纳8个电子,第三层最多容纳18个电子。
(2)、最外层电子层不超过8个,(只有一层的不超过2个)
3)、元素性质特别是化学性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系。最外层具有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构,属于相对稳定结构。金属元素最外层电子一般少于4个,在反应中易失去电子;非金属元素最外层电子一般等于或多于4个,在反应中易得到电子。稀有气体最外层电子都是8个电子(氦为2个),属于相对稳定结构。
2.2、离子
1).离子是带电的原子或原子团,离子符号的意义见右图
所示(数字“2”的意义)。
2).原子和离子的比较
?
? 原子 离子 定义 化学反应中的最小微粒 带电的原子(或原子团) 电性 不带电 带电荷
阳离子:所带电荷数=+(质子数-核外电子数)
阴离子:所带电荷数=-(核外电子数-质子数) 联系 都是构成物质的一种粒子,原子失去电子变成阳离子,原子得到电子变成阴离子 ?二、物质的分类
物质间的变化和性质
同步练习:
一、选择题(每题2分)。
1、根据钠原子的结构示意图 ,不能确定的是
A. 元素种类 B. 质子数 C. 相对原子质量 D. 电子层数
2、 某元素的原子最外层电子数为2,则该元素
A. 肯定是金属元素 B. 肯定是非金属元素
C. 肯定是稀有气体元素 D. 可能是金属元素或稀有气体元素
3、下列说法正确的是
A. 原子不能再分 B. 原子核是由质子和电子构成
C. 相对原子质量就是实际原子质量的简称 D. 原子可以构成分子,也可以构成物质
4、下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,
则图中表示单质的是
5、下列物质中,含有氧分子的是
A. O2 B. H2O C. CO2 D. SO2
6.食用碘盐可预防甲状腺肿大等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明:每千克含碘
20~40毫克,这里标明的碘的含量是指 ( )
A碘单质 B碘元素 C碘原子 D碘分子
7.与元素周期表中的原子序数相同的是原子的 ( )
A核电荷数 B中子数 C 原子质
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