民办学校体育教学中如何提高学生运动参与面.docVIP

民办学校体育教学中如何提高学生运动参与面 关键词:民办学校 提高 运动参与面 民办学校的生存依靠的是生源，学生的数量达不到一定的程度学校就会生存不了。由于资金不充裕，民办学校主要通过主科的教学质量来吸引生源，从而缺乏对体育教学等副科的重视，具体表现为运动场地的狭小以及运动器材的缺乏，因此，民办学校在体育教学过程中必须要调动学生学习积极性，提高学生运动参与面。 体育教学过程是教师传授运动知识,学生获得运动中参与、合作、竞争、分享与超越等体验的基础。体育教学中，要使教学过程达到预定的教学效果，离不开学生在教学中的参与。学生的参与，既是学生各种运动体验的基础；也是教师教学能力的最直接表现。在实际教学中如何引导学生积极的参与到运动中去？特别是对一些高年级女生或对运动不感兴趣的学生，该怎样引导？不同的对象适用不同的方法。有时教师的一句话、一个眼神、一个动作、一个情景的设置，都有可能会改变学生参与运动的态度，更多时候是取结于教师的经验、知识、方法、责任心及对学生的了解程度。 体育教学中，学生参与运动可分为个体的参与程度与群体的参与面。在一定程度上可理解为：个体在体育教学中的运动参与度是学生练习效果的反映；群体参与运动面则是体育教学效果的反映。个体参与度更多的是与个体对运动项目的兴趣、项目运动能力、运动习惯成正相关；群体参与面更多的是与教师在教学中引导方法、群体运动氛围成正相关。体育教学过程