苏教版初中七年级思想品德学科上册教材分析.pptVIP

七年级思想品德学科上册教材分析 2011年新版 1.课程性质： 本课程是以初中生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。 3．课程的基本理念： （一）帮助学生过积极健康的生活，做合格公民是课程的核心  （二）初中生逐步扩展的生活是课程的基础 （三）坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是课程遵循的基本原则 教学重难点 第一框 重点：优良班风我们创 难点：优良班风我们创 第二框 重点：做个阳光少年 难点：做个阳光少年 本课知识点梳理 第一框 1、 怎样才能成为好朋友？ 2、 一个人为什么需要好朋友？ 3、 什么是班风？ 4、 良好班风的作用是什么？ 5、 优良班风主要体现在哪些方面？ 6、 怎样形成良好的班风？ 7、 营造良好班风的情感基础是什么？为什么？ 第二框 1、 如何适应新环境、适应学校新生活？ 2、 怎样做好自我调整？ 3、怎样做一个阳光少年？做个阳光少年的实质是什么？ 课例欣赏 教学重难点 第一框 重点：正确地认识和评价自己 难点：正确地认识和评价自己 第二框 重点：科学地认识和评价自己 难点：科学地认识和评价自己 本课知识点梳理 第一框 1、 如何正确认识和评价自己？ 2、 怎样真正认识和确立自己的价值？ 3、 正确认识和评价自己的方法 4、 为什么要正确认识和评价自己？ 第二框 1、什么是自信? 2、 为什么要拥有自信？ 3、 怎样才能获得自信？ 4、 自卑的含义以及自卑产生的原因： 5、 怎样克服自卑? 6、为什么说勤奋是成功的基础? 7、怎样才能获得成功? 8、自信与自满自负的区别是什么? 教学重难点 第一框 重点：羞耻观念对于人的重要意义 难点：树立正确的耻辱观 第二框 重点：自尊的力量 难点：自尊的力量 本课知识点梳理 第一框 1、 什么是羞耻之心? 2、 为什么要有羞耻之心？ 3、 什么是羞耻感?羞耻感产生的不同作用？对待羞耻感的正确方式是什么? 4、 如何培养羞耻之心？ 第二框 1、 自尊心的含义是什么? 2、 为什么要自尊?(自尊的重要作用和意义.自尊的力量是什么?) 3、 自尊与虚荣和自傲的区别： 4、 怎样维护自尊? 5、 如何理解”勿忘国耻”? 课例欣赏 教学重难点 第一框 重点：如何珍惜名誉 难点：如何珍惜名誉 第二框 重点：如何维护人格尊严 难点：如何维护人格尊严 本课知识点梳理 第一框 1、 姓名权的法律内容： 2、 为什么要维护姓名权和名誉权? 3、 如何对待给别人起绰号问题？ 4、 如何珍惜名誉？ 第二框 1、 人格尊严权的含义及内容： 2、 法律如何保护公民的人格尊严权? 3、 当我们的人格尊严权受到侵害时，应该怎么办？ 4、 如何维护自己的人格尊严？ 5、 如何理解顾客是上帝? 6、你是如何理解”诚信”的?诚信的作用？ 课例欣赏 教学重难点 第一框 重点：必须尊重他人 难点：必须尊重他人 第二框 重点：必须尊重他人，学会尊重他人 难点：认识人与人之间是平等的。 本课知识点梳理 第一框 1、 受人尊重的奥秘： 2、 相互尊重的意义?(重要性) 3、 如何理解“人与人之间是平等的”？ 4、 什么是人格? 5、 如何理解人格上平等?如何理解法律上的平等? 6、 尊重别人的前提是什么？ 7、 为什么要尊重别人？ 第二框 1、 家境清贫就低人一等吗?为什么? 2、 我们应该怎样正确对待人与人之间的智力的差异 3、 父母职务、工作的不同说明了什么? 4、为什么我们不能凌弱欺生? 怎样对待弱小者和陌生人？ 5、学会平等尊重他人需要我们怎么做?( 怎样做到平等待人，尊重他人) 6、我们怎样正确对待家境贫富,智力差异,父母职务不同等等这些人与人之间的差异? 课例欣赏 教学重难点 第一框 重点：己所不欲 勿施于人 难点：己所不欲 勿施于人 第二框 重点：心动不如行动 难点：心动不如行动 本课知识点梳理 第一框 1、“己所不欲，勿施于人”的意思和包含的道理： 2、努力做到“己所不欲，勿施于人”的意义： 3、做到“己所不欲，勿施于人”的关键： 第二框 1、怎样将爱心转化为我们的行动？（爱心的表现形式有哪些？爱心的内涵是什么？如何形成的？如何理解爱? 2、人与人之间为什么要相互关爱？ 课例欣赏 教学重难点 第一框 重点：宽容友善的重要性 难点：生活中如何践行宽容友善 第二框 重点：怎样把握好宽容与软弱、宽容与纵容的界限 难点：怎样把握好宽容与软弱、宽容与纵容的界限 本课知识点梳理 第一框 1、 人为何要有宽阔的胸怀？（对他人宽容友善的意义） 2、如何理解“宰相肚里能撑船”？ 3、为什么要宽容那些曾经伤害过自己的人? 第二框