苏教版高中化学必修1专题2《碳酸钠的性质与应用》教学设计.docVIP

苏教版高中化学必修1专题2《碳酸钠的性质与应用》教学设计 一、设计思想：利用引导和演示实验帮助学生建构Na2CO3和NaHCO3的性质及应用的知识体系，通过学生自主实验设计探究Na2CO3和NaHCO3的性质的比较，掌握Na2CO3和NaHCO3的区别和相互转化的方法。 二、教材分析：在专题一已学习对丰富多彩的化学物质的如何认识及认识它们的一般试验方法。在专题二，通过对海水中的物质了解通过进一步熟悉和掌握一般实验方，掌握一些元素及常见物质的性质认识，法。 三、学情分析：在初中学生已初步了解Na2CO3和NaHCO3的简单性质、CaCO3和Ca(HCO3)2的相互转化，在专题一已认识化学物质及探究物质性质的一般方法。在此基础上对Na2CO3和NaHCO3的性质进一步深入了解及对一般实验方法进行实际操作和掌握。 四、教学目标： 知识目标：1、掌握Na2CO3和NaHCO3的性质。 2、了解Na2CO3和NaHCO3的性质区别和联系。 能力目标：掌握pH试纸的应用方法及根据一些物质性质进行简单实验的设计的能力和实际动手能力。 情感目标：1、通过对实际生活中常见物质的学习和自主设计和动手，增强学生对化学的热爱。 2、通过候德邦联合制碱法增强爱国情感和自豪感。 3、通过生活和生产中常见物质的学习，认识到化学在实际生活和生产中的地位和