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发展与教育心理学-自考笔记,章节对比.pdf

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发展与教育心理学-自考笔记,章节对比

内容 婴幼儿 小学生 初 中生 高中生 0-0.5岁 3cm以上/月;0.5岁之后1-1.5cm以 相对平稳的时期,男女生 迅速增加,男女差异明显,10岁女生快速期, 身高 增长速度缓慢 上/月;3岁之后降低 差异不大 12岁高峰,13岁男生增长期 骨骼肌肉系统发育较快,2-3月开始,脊柱 生理发展影 响:性意识发 的四个生理性弯曲相继形成; 迅速增加,男女差异明显,11岁- 13女生超过男 生理发展影响:促进 “ 展阶段:性反 体重 1-3岁继续骨化,弹性大易弯曲 稳步增加 缓慢 生,14岁男生超过 女生,15岁差异明显增发 成人感”的产生和 “我 感期-牛犊恋期 4-6岁发育明显,但骨化未完成,大肌肉发 ”的形象的改变;运动 -狂热期-浪漫 身体 达,小肌肉发展 需要显著增强;心理和 的恋爱期 形态 青春发育期,第二性征出现 行为上出现了一些不协 第二性征充分显示 特点:身心发 调现象;性意识觉醒与 展不平衡,对 心脏功能发展,12岁时大小是新生儿10倍,接 发展; 心脏功能发展,重量接近成 自身发育的喜 近成人,心率、脉搏开始减慢 (机能增强,支 人 悦和烦恼,对 机能 配心脏活动的神经已发育健全) 肺功能的发展:成熟 异性产生兴趣 肺功能的发展:发育加速明显

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