株洲市2009年高中学业水平考查方案.doc

株洲市2009年高中学业水平考查方案 一、命题 （一）命题依据。 省教育厅颁布的各学科《2009年湖南省普通高中学业水平考查指导纲要》。 （二）命题任务。 1.科目：音乐、美术、信息技术、通用技术、体育、物理实验、化学实验、生物实验。 2.各科试卷分为：笔试卷和操作考查试卷（含光盘制作）。 （三）命题方式。 由市教育局统一组织命题。 （四）命题时间。 6月16日前完成命题人员资格审查和抽调。 6月18、19、20日集中命题。 （五）命题人员。 命题组长：原则上由市教科院各学科教研员担任。实行组长负责制。 除此之外，抽调部分一线教师参与命题： 1.信息技术：各模块抽调三名骨干教师，五个模块，共15名教师。 2.通用技术：各模块抽调三名骨干教师，二个模块，共6名教师。 3.音乐：由于涉及到音响的录制与合成，抽调五名教师。 4.体育：抽调二名教师 5.美术：抽调三名教师 6.物理、化学、生物实验操作考查：每科抽调两名教师 二、考查样卷的印刷与分发 （一）样卷印制（含光盘刻录）：6月21日，样卷付印，刻录光盘； （二）样卷分发（含光盘分发）：11月2日，市直学校、县市教育局到市教科院办公室领取样卷和光盘； 三、考查内容与组织形式 （一）信息技术。 1．内容：必修模块；选修模块四选一（包括算法与程序设计；多媒体技术运用；网络技术运用；数据管理技术）。 2．形式： （1）集中统一进行笔试与上机操作考试，全部采用闭卷方式。 （2）笔试时量为30分钟。所有学生同时进行笔试。 （3）每位学生上机考试时间为40分钟。在规定的时间段内，学校组织学生分批次上机测试。上机操作测试采用作品题的形式进行，由学生考前从给定的操作题中抽签决定试题。 （二）通用技术。 1．内容：包括笔试和现场设计制作两部分 （1）笔试内容：《技术与设计1》；《技术与设计2》。 （2）现场设计制作内容： A．硬纸板相框的设计与制作。 B．简易信、报箱的设计与制作。 C．简易台灯的设计与制作。 D．个性化电子门铃的设计与制作。 E．电子水位控制器的设计与制作。 注：现场设计与制作选题由各校教师根据学校和学生情况确定。 2．形式：笔试与现场设计制作考查相结合 （1）集中统一开卷笔试。时量为40分钟，分值 50分； （2）现场设计制作考查。时量为50～90分钟，分值 50分。 注：现场设计制作考查可组织学生分批次进行，也可以全体学生统一进行，各校可根据本校实际选择其中一种方式进行。 （三）音乐。 1．内容：《音乐鉴赏》模块。 2．形式：集中统一开卷笔试；时量为45分钟。 题型为听音乐选择答题（包括试卷、答题卡、CD光盘），卷面100分，占音乐综合考查成绩的70分。 （四）体育。 1．内容： （1）理论考试：健康知识。 （2）术科测试：男子1000米、女子800米，跳绳或踢毽子。 2．形式： （1）笔试。集中统一组织，开卷。 （2）测试术科。学校统一组织，分批进行，先考跳绳或踢毽子，后考男子1000米、女子800米。 （3）800米、1000米必须采用盯人记时、一人一表的形式；跳绳以1分钟记数，采用一监考老师测试一人的办法进行，如有条件可用自动跳绳器材的方式记数；踢毽子分组进行，每次每组不少于10人，以不掉为一次有效，可踢两次，取其中最好一次成绩。 （五）美术。 1．内容：《美术鉴赏》模块 2．形式：集中统一开卷笔试，看文字答题，包括看美术作品图片选择答题；时量为60分钟。 （六）物理、化学、生物实验。 1．内容：各科《考试大纲》上规定的相关实验 2．形式：学校组织学生分批进入实验室，当场抽签，当场实验，当场打分，一个老师一次只能监考4-6个学生。 （七）综合实践活动。 综合实践活动包括研究性学习活动、社会实践、社区服务，由学校根据学生完成情况适时考查，学校学分认定委员会进行审核，作出成绩认定。 四、考查对象与场地设施要求 （一）信息技术。 1．考查对象：只要修满本学科必修与选修模块课时的高二、高三学生均可参加本次考查。 2．场地设施要求：计算机教学机房。 （二）通用技术。 1．考查对象：高三学生 2．场地设施：场地以及制作材料由学校统一准备或由学生自备。 （三）音乐。 1．考查对象：只要修满《音乐鉴赏》36个学时的高二、高三学生均可参加本次考查。 2．场地设施要求：能播放CD光盘的广播室；或者被考查班级的每间教室安装有多媒体与音响设备，用以播放幻灯片进行考查。 （四）体育。 1．考查对象：修满体育全部必修学分的高三学生。 2．场地设施要求： （1）笔试在教室进行。 （2）术科测试中男子1000米、女子800米在田径场进行，要求各跑道线清楚、起终点准确；跳绳或踢毽子在避风处进行，此项目不及格可当天补考。 （五）美术。 1．考查对象：只要修满《美术鉴赏》18个学时的高二、高三学生均可参加