小学在校学生教育管理方案.docVIP

姚庄小学在校学生教育管理方案 一、指导思想： 根据教育局精神，为进一步搞好我校养成管理，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定将来”的教育精细化管理氛围。深刻反思我们的教育工作，找出差距，使养成教育管理工作具体化，明朗化，并且具有可操作性。 二、管理目标： （一）行为习惯养成教育精细化管理1、制订出台“学生文明礼貌行为要求”细则根据小学生的年龄特点和认知水平，结合我校的德育工作实际情况，准备编印出台小学《校本德育手册》。该手册对“学生文明礼貌行为要求”细化为学校部分、家庭部分、社会部分三大板块，分“上学、出操、上课、课间”等小板块。它是对《小学生守则》及《规范》等德育内容的具体细化，也更切合学生实际，让学生行动中有所参照，判断哪些行为是对的，哪些事情是不应该做的，定得具体细致、到位实在。例如“学生文明礼貌行为要求”中学校部分之一“上学”这一主题我们定出了以下细化要求：学校部分之一：上学（1）服装整洁，手脸洁净，男孩子不留长发。（2）红领巾佩戴端正。（3）离家时，要向父母打招呼。（4）按时上学，路上靠右行。不攀肩搭背，不东张西望，不逗留玩耍，不追逐打闹。（5）不带零食，上学、放学途中不买零食。（6）进校门后一律在校园内活动，不准擅自出校门。（7）遇见同学和认识的人主动打招呼，问候；见到老师要问好。 2、学生行为规范养成精细化管理做到“横向