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* 認識「2009東亞運動會」 鳳溪第一小學 校本成功經驗分享 鳳溪第一小學 鄭頌霖老師 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 1. 參與「認識2009東亞運動會」的原因 ?教育局種子計劃 ?香港舉辦的大型運動會 ?推動國民教育的好機會 ?提高課堂教學素質 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?以體育課内的太極單元為切入點，配合 東亞運動會的武術項目。 全校體育課 太極比賽及表演 太極精英班及興趣班 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?以錄像科技，例如太極拳示範短片、簡報表 等，清楚指出學習重點，加強教學效能。 示範短片 指導及溝通技巧簡報表 太極拳重點簡報表 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?以「同儕學習法」， 讓同學互相觀察、 指導和批判，發展他 們的溝通能力和審美 能力，與及合作性和 耐性等。 小組自學 鳳溪第一小學 互相教導 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 同儕學習，互相指導，互相審視 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?指出楊式太極拳内的 「中國文化元素」， 帶領學生欣賞我國文化。 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?課堂效果：成功感、 滿足感、取得 「太極小師傅」 的身分。 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?在課堂中介紹2009 東亞運動會武術項 目，並作推廣。 ?我們又利用展板，介 紹東亞運動會，尤其 是當中的武術項目。 鳳溪第一小學 香港2009東亞運動會展板 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 ?向學生預告「全校太極練習」和「太極大演練」，請他們回家練習和帶領家長學習楊式太極拳，並將東亞運動會的信息帶給家人和鄰居。 鳳溪第一小學 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 2. 計劃推行策略：課堂内 鳳溪第一小學 學生心聲 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 3. 計劃推行策略：課堂外 ?進行「全級太 極練習」，加 強學生對太極 的興趣。 鳳溪第一小學 全級太極練習 認識「2009東亞運動會」 校本成功經驗分享 3. 計劃推行策略：課堂外 ?進行「太極大 演練」，進一 步加強學生對 太極的興趣。 鳳溪第一小學 太極大演練 *