学习概率论与数理统计应该注意的若干问题.PDFVIP

第10卷 第5期 铜 仁 学 院 学 报 2008年 9月 JournaIofTongrenUniversity 学习 概《率论与数理统计》应该注意的若干问题 (1) 概率概念的内涵与概率的分解计算 许道云 秦永彬 刘长云 (贵州大学 计算机科学与技术学院，贵州 贵阳 550025) 摘 要：阐述 ((概率论与数理统计》入门中的一些基本概念和计算问题。其中包括：随机试验的 特征，事件与事件发生，概率作为事件量化函数的本质，古典概型的特殊性，全概率公式在概率分 情形计算中的作用，以及贝叶斯公式的应用，事件的独立性，等等。 关键词： 随机试验； 事件； 概率； 全概率公式； 贝叶斯公式； 独立性 中图分类号：G807．Ol 文献标识码：A 文章编号：1673-9639(2008)05-0138—04 为帮助工科学生理解 概《率论与数理统计》中的一 我们将以一系列教学研究文章的形式，向学生进一 些基本而且重要的问题，并为教授这门课程的教师提供 步澄清 《概率论与数理统计》中的一些基本概念的内涵， 一 些有用的参考，我们按照授课的内容和顺序，以系列 帮助学生进一步悟透这些概念及相关的计算公式、以及 文章的形式阐明本课程教学大纲要求 内容中的若干 问 知识点之间的联系，化难为易，使学生感受到：概《率论 题，以及这些问题在支撑整个教学内容中的联系和地位。 与数理统计》课程中要求的计算难度不会高于己经学过 我们所选内容限于 《概率论与数理统计》(浙江大学 的 《高等数学》。消除学生对这门课程的 “畏难”心态， 盛骤等编， 高等教育出版社，第三版)的第一章至第八 让学生觉得这门课易学，其计算难度没有超过 《高等数 章。将以6篇系列教学研究文章完成我们对 《概率论与 学》中的计算难度。同时，提高学生对这门课程的学习 数理统计》中若干 问题和知识点的见解，其中不乏一些 兴趣，认识到它在 以后实际工作中的作用。 在相关参考文献或教科书上没有见到的新见解。教学实 该系列文章由如下六个部分构成： 践证明：这些见解对教与学是非常有效的。此系列文章 (1)概率概念的内涵与分解计算： 的全部内容都融进了我们的教学过程中，整理出来的目 (2)随机变量与概率分布； 的是让后续学生在学习时参考，其主要读者对象是学生。 (3)随机变量的数字特征和作用； 《概率论与数理论计》作为一门应用数学课程，与 (4)正态分布在抽样分析中的地位： 其它数学课程一样，有 自身的一套 “概念建立 性质和 (5)三大分布在数理统计中的地位； 定理提练、计算公式、实际应用”的体系。把握住其中 (6)极限性质及其应用。 关键概念的内涵以及延伸的逻辑体系和方法，对于本课 本文为系列教学研究文章之首。主要阐述 概《率论 程的教与学至关重要。 与数理统计》入门中的一些基本概念和计算问题。其中包 通常，多数学生认为：概《率论与数理论计》由于研 括：随机试验的特征，事件与事件发生，概率作为事件量 究的是随机现象及其统计规律，所 以该课程难学。实质 化函数的本质，古典概型的特殊性，全概率公式在概率分 上，只要悟透其中每一部分的概念和计算公式的内涵， 情形计算中的作用，以及贝叶斯公式的应用，等等。 从计算的角度而言，只需用到中学阶段已经学过的排列 组合、以及大学一二年级学过的 《高等数学》中的微积 1．随机试验与事件 ’ 分计算，就足够完成大纲要求的学习内容。 概率论与数理统计研究的对