微课制作的理念与基本程序-苏州网上教师学校.PPTVIP

6.录制微课的基本设备 电脑（声音录制效果好） 声卡 手写板 录课软件（Camtasia Studio) “天天录课” 7.微课录制、推广的难点 设备的熟悉、调试、摸索，人机配合协调程度 讲话的语速、清晰度、停顿、重复 后期剪辑的软件 课件制作的艺术性 最好的教学，实际上是最适合的教学； 教学的个性化，是资源最大化利用的制约； 教学的本质是人的交往； 学习的本质是经验的积累和成长； 人机互动永远替代不了人人互动！ 互联网学习的负面作用较大，成为最大瓶颈。 8.努力做好微课设计与录制工作 建立系统的微课设计、录制任务清单 组内、校内的合理分工 建立学校本科目微课资源库 寻找合适的发布平台 建立顺畅的营销渠道 微课展示与交流 某一课的微课 单元提升微课 某一历史阶段（通史类微课） 围绕某一问题的微课 国家级平台微课展示 关于晒课和优课评比活动 “晒课”准备 1.写好完整的教学设计 2.准备好课程资源（课件、微课、音视频资源等） 3.录制课堂教学实录 4.编辑、转码 优课制作中的注意事项 设计的立意要高 课程资源的整合力度要大 很好地体现双主体地位 冷门课题的录制 板书的协调 手动录制（防止画面频繁切换） 音量的控制（避免声音过小） 精心剪辑（多机位拍摄） 人教 人民 岳麓 北师大 初中多个版本并存 教学咋教？高考咋考？我们咋办？ @多种版本 一网打尽 尽在《高中历史四种版本合一教程》 推荐下单链接/item.htm?spm=2013.1.w4023-5419269141.2.6hVchqid=25813288151 ——拍下折扣价135元包邮 推荐下单链接/item.htm?spm=2013.1.w4023-5419269141.2.6hVchqid=25813288151 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大），而您手中只有一种。做模拟题或高考题时经常出现题目涉及的知识点书上没有讲，其实是因为，你手中书上没有讲，不代表其他版本的教材没有讲。高考考的是历史，不是某一种的历史教材。《高中历史四种版本合一教程+解题技巧》是用来扩大知识面、挖深知识、提高解题技巧的。全套资料包含《高中历史四种版本合一必修123》、《选修1234》、《解题技巧+新史观+二轮通史》，全部资料776页，130万字。全套包邮135元。 淘宝网址/ 人教人民岳麓北师大 四种版本 一网打尽 尽在网店/ 《高中文科解题技巧》目录第一编?高考历史答题技巧系列第一讲?如何审题 第二讲?答案源自何处杀技一：抄材料 绝杀技二：背课文 绝杀技三：问题转换 绝杀技四：移花接木 第三讲?如何组织答案绝杀技五：一分为二（评价类试题） 绝杀技六：多角度（原因、影响、意义类试题） 绝杀技七、历史小论文：是什么，为什么，怎么样?2012-13-14-15-16年全国课标卷第41题的新变化及应对策略? 第四讲?如何落笔才能得高分 第五讲?历史分析题“公式”答题模式 第六讲?部分知识的规律性总结 第七讲?笑傲考场策略 第二编?高中历史新课标二轮复习提要A：通史体例?时序编第一?讲中国古代史 第二?讲中国近代史（上） 第三?讲中国近代史（下） 第四讲?中国现代史 第五讲?中国近代现代史的阶段特征 第六讲?世界古代史 第七讲?世界近代史 第八讲?世界现代史第九讲?世界近代现代史的阶段性特征B：通史体例?纵横对比篇第十讲?古代希腊罗马?夏商周?秦汉 第十一讲?欧洲的中世纪?隋唐?宋元 第十二讲?欧洲迈入近代文明?明清 第十三讲?欧洲工业时代?晚清半殖民地时代 第十四讲?欧洲从自由资本主义到垄断资本主义?中国近代化的起步 第十五讲?20世纪上半期：动荡的中国与世界?第十六讲?20世纪下半期：从两极格局到多极化、全球化?第十七讲?高考历史通史复习知识结构图表第三编?历史与历史观 第一讲?文明史观 第二讲?现代化史观 第三讲?全球史观 第四讲?社会史观 第五讲?生态史观 第六讲?其他史观（唯物史观、革命史观）第四编?通史体例整合的高中历史新课程第五编?考试大纲 第六编?解题技巧分类指导 第七编?附录淘宝链接/item.htm?spm=a1z10.1.w137644-124644142.15.f5YLeOid=14834545664 ——拍下折扣价135元包邮没有支付宝或网银者，可以到邮政储蓄银行，把书款汇兑至冯红玲，卡号：6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址编辑短信可，快递发货。 四套教材 只需一种 《高中历史四种版本合一教程》即可搞定点击下面链接，或扫描二维码均可购买 全套：内部版全套《必修123》《选修1234》